Cztery pory roku czyli o sezonowości w kuchni
Uczniowie klas I – III również w II okresie nauki szkolnej uczestniczą w zajęciach, których celem jest kształtowanie nawyków prawidłowego i świadomego żywienia. Wszystko to dzieje się w ramach Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Dobrze Jemy ze Szkołą na Widelcu”. W tym tygodniu dzieci zajmowały się zagadnieniem sezonowości w kuchni, czyli warzywami i owocami charakterystycznymi dla określonych pór roku.
Dzieci doskonale wiedzą, że warzywa i owoce należy jeść przez cały rok, każdego dnia. Oczywiście najlepiej jeść te, na które akurat jest sezon. Zdają sobie również sprawę z tego, że o świeże warzywa i owoce najtrudniej jest zimą. Jednak można sobie z tym poradzić, przygotowując przetwory lub mrożonki.
Właśnie podczas tych zajęć poznały zalety korzystania z mrożonek i przetworów poza sezonem, bowiem mrożone warzywa i owoce zachowują większość witamin i składników mineralnych. Dzieci opowiadały, jakie przetwory są robione w ich domach, jakie lubią najbardziej. Próbowały wyjaśnić, co można jeszcze zrobić, by jedzenie dłużej nadawało się do spożycia. Nie zabrakło oczywiście4 Marchwianowych ciekawostek, czyli ciekawych rzeczy o nietypowych sezonowych warzywach. Jednym z nich jest topinambur, czyli słonecznik bulwiasty – roślina z Ameryki Północnej, którą w Polsce uprawia się od ok.1730 roku. Jego jadalną częścią są bulwy, które mają słodki smak i wiele cennych właściwości. Topinambury można piec, gotować lub zrobić z nich pyszne puree.
W końcowej części zajęć dzieci pracując w grupach wykonały plakat- wyklejankę „Kalendarz warzyw i owoców sezonowych” z podziałem na pory roku lub miesiące.
M. Prus
21 lutego w ramach rozwijania kompetencji czytelniczych oraz rozpowszechniania czytelnictwa, klasa III a wzięła udział w zajęciach pod hasłem „ Lekturowanie na dywanie”. Do czytelni zaprosiliśmy pracownika szkoły panią Joannę Podgórską Kędziorę, która przeczytała dzieciom piękną baśń H. Ch. Andersena pt.: ,,Królowa śniegu”. Wysłuchanie tej ciekawej baśni, której akcja rozgrywa się w krainie zimna i lodu, i w której dobro wygrywa ze złem spowodowało, że trzecioklasiści wypowiadali się z przejęciem na temat lektury i postanowili również przeczytać kolejne baśnie H. Ch. Andersena. 
19 lutego klasa 5 B uczestniczyła w zajęciach edukacyjnych z biologii w Nadleśnictwie Zdrojowa Góra. Pani leśniczy Anna Kałka zapoznała uczniów z wieloma gatunkami zwierząt i roślin chronionych, pokazała w jaki sposób las budzi się po zimie, nauczyła korzystania z klucza do rozpoznawania roślin. Uczestnicy zajęć obserwowali przyrodę przez mikroskopy w formacie 3D. Wycieczka zakończyła się przy ognisku, pieczeniem kiełbasek. Mimo nienajlepszej pogody wszyscy wracali bardzo zadowoleni z przyjemnie i pożytecznie spędzonego czasu.
W środę 19 lutego uczniowie klasy 4 a wraz z wychowawcą panią Mirosławą Zięcik wzięli udział w zajęciach z kodowania pod hasłem „Scottie Go”. Zajęcia odbyły się w Bibliotece Pedagogicznej, poprowadziła je pani Barbara Moskal, pracownica biblioteki. Sottie Go to innowacyjna gra skonstruowana na zasadzie połączenia tradycyjnych puzzli z nową technologią wykorzystującą aplikacje AR poprzez skanowanie za pomocą smartfonów, tabletów czy komputerów stacjonarnych wyposażonych w kamerkę. Wraz z dobrym kosmitą Scottiem, uczniowie klasy 4 a wędrowali po Europie i rozwiązywali kolejne zadania algorytmiczne o różnym stopniu trudności. Naukę zaczęli od podstawowych sekwencji jakimi są kroki, obroty czy chodzenie wstecz. W kolejnych poziomach przeszli do przenoszenia przedmiotów, wprowadzali pętle, warunki. Dzieci uczyły się jak napisać krótką i jasną instrukcję, a przy okazji kształciły liczne kompetencje np. matematyczne, czy komunikacyjne. Kształtowały również umiejętności w zakresie analitycznego i logicznego myślenia, rozumowania algorytmicznego, precyzyjnego prezentowania myśli czy pomysłów, właściwego planowania, rozwiązywania problemów, współpracy w grupie i pracy zespołowej. Zajęcia były bardzo ciekawe, z niecierpliwością czekamy na następne, które odbędą się w marcu.
We wtorkowe popołudnie 18 lutego w sali nr 3 członkowie szkolnego klubu debat oksfordzkich toczyli ożywiony dyskurs dotyczący wartości czytania. Z satysfakcją można było posłuchać ich argumentacji!Wszyscy uczestnicy bardzo angażowali się w debatę oraz z zapałem bronili swego stanowiska względem omawianych zagadnień.
W ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Przyroda i ja” 17 lutego uczniowie klasy II b wraz z wychowawczynią Barbarą Kuklińską po raz kolejny udali się na wycieczkę edukacyjną do Nadleśnictwa Zdrojowa Góra. Prowadząca pani edukator A. Kałka opowiedziała uczniom o tym, jak zwierzęta radzą sobie zimą. Wszyscy z zainteresowaniem obejrzeli kolorowe ilustracje, wysłuchali ciekawostek z życia ptaków i ssaków oraz poznali ich życie w okresie zimowym. Podsumowaniem zajęć było wykonanie papierowych ptaszków, które ozdobią salę dydaktyczną. Na zakończenie wycieczki uczniowie piekli kiełbaski przy ognisku, a potem wzięły udział w zabawach integracyjnych na świeżym powietrzu. W założeniach innowacyjnych rozwijających zamiłowania i zainteresowania przyrodnicze wyjazd ten umożliwił uczniom bezpośredni kontakt z przyrodą, korzystanie z jej piękna w sposób świadomy i odpowiedzialny.