Kolejny sukces Lilki

W sobotę 26 września we Wrześni odbył się XVII Ogólnopolski Turniej w Karate Tradycyjnym Dzieci i Młodzieży.
Miło mi poinformować, że uczennica klasy 5 a Liliana Szklarek zajęła w nim III miejsce. Gratulujemy!
M.Zięcik
Ułatwienia dostępu

W sobotę 26 września we Wrześni odbył się XVII Ogólnopolski Turniej w Karate Tradycyjnym Dzieci i Młodzieży.
Miło mi poinformować, że uczennica klasy 5 a Liliana Szklarek zajęła w nim III miejsce. Gratulujemy!
M.Zięcik

26 września 2020 roku Szkolny Samorząd Uczniowski zorganizował Szkolne Mistrzostwa w Domino online. Turniej został rozegrany na dystansie 11 partii w trybie do 250 punktów. Najlepsze wyniki osiągnęli:
Zawodnicy musieli wykazać się analitycznym umysłem oraz przemyślaną taktyką. To, co było niesamowite to fakt, że każdy pojedynek był zupełnie inny. Natomiast emocje podczas rozrywek okazały się niezapomniane. Serdecznie gratulujemy laureatom oraz dziękujemy wszystkim uczestnikom za super zabawę!
M.Pazdej

23 września odbyła się w naszej szkole debata wyborcza kandydatów do Rady SU. Podczas dyskusji kandydaci mieli okazję zaprezentować swoje programy, jak również przekonać szkolnych wyborców o tym, że to właśnie na nich warto oddać swój głos. Wybór nie będzie łatwy, gdyż każdy przedstawił wiele interesujących pomysłów. Wszyscy prezentowali swoje programy, opowiadali, jak mają zamiar realizować zaplanowane przedsięwzięcia oraz udzielali odpowiedzi na pytania stawiane przez wyborców.
Wśród kandydatów do SSU znaleźli się:
Życzymy Wam dużego poparcia, a wszystkich zapraszamy 30 września 2020 r. do zagłosowania na swoich faworytów!
M.Pazdej
W ubiegłym tygodniu klasa 6 d uczyła się nazw zawodów w języku angielskim. Aby lepiej je zapamiętać uczniowie przygotowali atrybuty poszczególnych profesji. Nauka przebiegała w życzliwej i twórczej atmosferze. Już nie możemy doczekać się kolejnych zajęć!
M.Pazdej

28 września w klasie III C odbył się klasowy konkurs recytatorski. Udział w nim wzięło 15 osób. Dzieci recytowały wiersz pt. „Zoologiczny talent” Igora Sikiryckiego. Pierwsze miejsce zajęła Aleksandra Zurman, drugie Roksana Ratajczyk, a trzecie miejsce Weronika Sporek. Dzieci dostały dyplomy oraz słodycze ufundowane z pieniędzy klasowych. Wszystkim uczestnikom gratuluję i życzę dalszego rozwoju i sukcesów.
M.Bęben

We wtorek 22 września uczniowie klas I c, III a i III b udały się na „Zieloną lekcję” zorganizowaną na terenie ścieżki edukacyjnej w PSZOK. Zajęcia na świeżym powietrzu prowadził edukator z PRGOK. Uczniowie poznali skrót PSZOK- Punkt Selektywnej Zbiórki Odpadów Komunalnych oraz dowiedzieli się co tam się znajduje. Tematyka lekcji dotyczyła segregacji odpadów komunalnych. Uczniowie powtórzyli sobie jak poprawnie segregować surowce wtórne, bo wielu z nich już to wie. Podawane przykłady segregowania często dotyczyły materiałów, z których wyrzuceniem mamy na co dzień problemy. Następnym punktem spotkania był quiz polegający na łączeniu kolorów odpowiedniego pojemnika i wskazywanych odpadów. Największą trudność stanowiły odpady problemowe takie jak np. żarówki zwykłe, które można wyrzucić do odpadów zmieszanych i ledowe , których tam wyrzucać nie wolno. Zajęcia utrwaliły wiedzę uczniów na temat zagrożeń, jakie płyną z braku segregacji. Uświadomiły również dzieciom, jak ważna jest segregacja, aby lepiej chronić nasze środowisko.
B.Kuklińska

22 września uczniowie z klasy I b z wychowawczynią wybrali się do miejskiej pasieki stworzonej przez Fundację Pszczoła. Pasieka mieści się przy zamiejscowym ośrodku Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Pile. Jest to miejsce nie tylko mieszkania pszczół, ale i wieloelementowe centrum edukacji. Pani Bożena, prezes fundacji, pokazała dzieciom ule, sprzęt potrzebny do produkcji miodu oraz narzędzia pszczelarskie. Z wielkim zainteresowaniem i zaangażowaniem dzieci brały udział w zajęciach. Wszyscy ubrani byli w odpowiedni strój do pracy z pszczółkami. Uczniowie mieli okazję dowiedzieć się wielu ciekawych informacji dotyczących życia pszczół. Kto słuchał ten wie, jakie zadania mają poszczególne pszczoły w ulu. Pierwszaki poznały także sposób budowania uli, ale chyba największe zainteresowanie wzbudziła pszczela królowa, którą wszyscy mogli zobaczyć. Dzieci już we wrześniu nie mogą doczekać się wiosny, ponieważ wtedy znów odwiedzą pasiekę i piękną kwietną łąkę.
D.Dobrowolska

Dnia 21 września 2020 r. w Regionalnym Centrum Kultury odbyło się uroczyste wręczenie nagród dla uczniów, którzy zostali prymusami w roku szkolnym 2019/20 oraz osiągnęli znaczące sukcesy w konkursach wiedzy, artystycznych czy zawodach sportowych. Z rąk Pana Prezydenta nagrodę i gratulacje otrzymała uczennica Zuzanna Weinstok , która uzyskała tytuł Prymusa szkoły.
Nagrody Prezydenta za sukcesy w roku szkolnym 2019-20 otrzymali:
Marika Pytlarz, Zuzanna Pawlak, Liliana Szklarek, Błażej Król, Tobiasz Mila i Olivier Wójcik .
Wszyscy życzymy im kolejnych sukcesów i mamy nadzieję , że w kolejnym roku do tego grona dołączą kolejni uczniowie.
Światowy Dzień Zwierząt zbliża się wielkimi krokami:) Z tej okazji zapraszamy wszystkich uczniów naszej szkoły do wzięcia udziału w szkolnym konkursie plastycznym pt. „Nasi Milusińscy” na najpiękniejszy zwierzęcy portret:) Szczegóły na plakacie !


W poniedziałek 21 września uczniowie klasy 3b wraz z wychowawcą B. Kuklińską aktywnie włączyli się w akcję Sprzątania Świata – Polska. Trzecioklasiści przyszli do szkoły odpowiednio przygotowani – mieli jednorazowe rękawiczki oraz worki na śmieci. Po krótkiej pogadance o samej akcji „Sprzątania świata” i segregacji śmieci uczniowie z zapałem rozpoczęli sprzątanie swojego kawałka Polski. Wszyscy zbierali śmieci wokół terenu naszej szkoły, w drodze na pilską Wyspę i na terenie samej Wyspy. Jak zawsze najwięcej śmieci było ukrytych w krzakach. Uczniowie znaleźli tam papierki, butelki plastikowe, szklane a nawet odzież. W krótkim czasie worki zapełniły się do połowy. Trzecioklasiści sprzątając zrozumieli ,że warto dbać o czystość parków, ulic, a co za tym idzie naszej planety. Inicjatywa Sprzątanie Świata ma na celu promowanie niewyrzucania śmieci do lasu, parku i uświadamianie dzieciom, że to od ich działań zależy, czy degradacja środowiska będzie postępować, czy nie.
B. Kuklińska

Lekcje języka angielskiego w klasie 1b już od początku roku szkolnego przebiegają w aktywny oraz atrakcyjny sposób. Nauczyciel często pracuje metodą TPR (Total Physical Response), czyli techniką reagowania całym ciałem. Dzieci uczą się nazw kolorów, cyferek i piosenek w przyjaznej oraz miłej atmosferze. Rozwijają swoją wyobraźnię, słownictwo, zdolność kojarzenia oraz umiejętności ruchowe. Wszyscy są uśmiechnięci, a także zawsze chętni do udzielania prawidłowych odpowiedzi. Można by rzec, że rośnie nam kolejna Super Klasa!
M.Pazdej
