W roku szkolnym 2024/25 podczas zajęć logopedycznych dzieci realizowały projekt edukacyjny „Usta mówią – ucho słyszy”. Użyte były innowacyjne metody logopedyczne, aby stwierdzić jak animowane historyjki zmieniają terapię mowy. Dzieci uczestniczyły w 3 cyklach bajek z różnymi głoskami sz, ż i dż. Fabularne opowieści wspomagały naukę mowy, a dzieci oglądając opowiastki angażowały zmysły wzroku i słuchu. Wykorzystanie animacji umożliwia nauczanie polisensoryczne, wspomaga procesy poznawcze, a wykorzystanie obrazów, dźwięków może pomóc dzieciom lepiej zrozumieć wyświetlany materiał i utrwalić wymowę.
A. Sagan-Moszyńska