W II półroczu uczniowie z zajęć logopedycznych z klas 1-3 zmierzyli się z „szeregiem szumiącym”, czyli wymową głosek zaczynających się na sz, cz, dź, ż/rz.
W celu ich utrwalenia rysowali obrazki zaczynające się na te głoski. Głównym celem zajęć było rozwijanie sprawności manualnej, kreatywności oraz umiejętności poprawnego różnicowania w nagłosie wyrazów poznanych na zajęciach i stworzenia do nich obrazków. Dzieci uczyły się współpracy, dzieliły się pomysłami, rozwijały motorykę małą oraz koordynację wzrokowo-ruchową. Doskonaliły przy tym umiejętność skupienia uwagi.
A. Sagan-Moszyńska – logopeda