Autor: Kasia

W obecnym roku szkolnym, pracujemy nad poprawą całorocznej frekwencji naszych uczniów na zajęciach lekcyjnych. Z wewnątrzszkolnych diagnoz jednoznacznie wynika, że wysokie średnie edukacyjne mają klasy z frekwencją powyżej 90%. Dla przykładu, w zeszłym roku szkolnym po I okresie nauki, najwyższą średnią w szkole uzyskała klasa 4 b: frekwencja 93% przełożyła się na wynik edukacyjny 4,7 oraz 5b: frekwencja 90,3, wynik edukacyjny 4,6.

Obecności uczniów na zajęciach lekcyjnych są jednym z czynników wpływających na przyrost umiejętności i wiedzy. Zgodnie z regulaminem całorocznego konkursu „Mistrz frekwencji” publikujemy wyniki za pierwsze 3 miesiące pierwszego okresu. Jednocześnie informujemy, iż na terenie szkoły publikujemy wyniki imienne z każdego miesiąca. Gratulujemy wszystkim uczniom ze 100 % obecnością oraz życzymy powodzenia w następnych miesiącach.

SZKOLNY KONKURS MISTRZ FREKWENCJI 2019-2020
PIERWSZY KWARTAŁ

Uczniowie naszej szkoły mają okazję brać udział w projektach e-twinning. Podczas lekcji języka angielskiego po raz kolejny uczestniczyli w projekcie Christmas cards.

W tym roku to klasy trzecie wzięły udział w projekcie wymiany kartek świątecznych. Już pod koniec listopada podczas lekcji języka angielskiego dzieci przygotowywały kartki świąteczne wraz z życzeniami i krótkim tekstem o sobie w języku angielskim dla rówieśników z Hiszpanii. To właśnie ten kraj podjął współpracę z naszą szkołą. Kartki trzecioklasistów całkiem szybko dotarły za granicę. Nasi uczniowie kartki z Hiszpanii mogli przeczytać w połowie grudnia. Wszyscy z przejęciem oglądali otrzymane kartki w czasie lekcji języka angielskiego. Porównywali formę i wykonanie hiszpańskich kartek z wykonanymi własnoręcznie.

M. Witkowska

>>zobacz zdjęcia<<

Tuz przed przerwą świąteczną uczniowie klas pierwszych podczas zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia musieli wykazać się niezwykłą kreatywnością wykonując ozdoby świąteczne.

Podczas tych zajęć uczniowie nie tylko poszerzają swoją wiedzę z zakresu języka angielskiego. Tym razem mogli wykazać się w pracach plastycznych wykonując ozdoby i elementy świąteczne, nazywając je przy tym w języku angielskim. Już od początku grudnia dzieciaki samodzielnie robiły zakładki do książek w formie bałwanka z własnym imieniem. Następnie wykonywali postać Mikołaja z talerzyków papierowych, którego większość z dzieci zabrała ze sobą do domu. Każda klasa pierwsza ma także swoją choinkę w sali językowej, którą wykonywała podczas tych zajęć różnymi sposobami.

Pierwszaki już nie mogą doczekać się kolejnych zajęć rozwijających, podczas których będą wykonywali bałwana.

M. Witkowska

>>zobacz zdjęcia<<

„Serce dla Seniora” –  to kolejne wspaniałe spotkanie z mieszkańcami DPS.  Uczniowie klasy II a przekazali wykonany na zajęciach kalendarz adwentowy z sentencją na każdy dzień. Razem z Seniorami wykonali ozdoby świąteczne z pomarańczy i goździków. Wspólne warsztaty zakończyły się składaniem życzeń oraz wręczeniem przez dzieci słodkiego upominku w postaci pierniczka. Ten cudowny czas przeplatały wspólnie śpiewane kolędy.

M. Woźniak

>>zobacz zdjęcia<<

W poniedziałek 16 grudnia uczniowie klasy II b wraz z wychowawczynią Barbarą Kuklińską udali się do Leroy Merlin na warsztaty ozdób świątecznych. Każdy uczeń otrzymał bombkę ze styropianu, którą musiał samodzielnie ozdobić techniką decoupage. Najpierw dzieci dokładnie pomalowały całą powierzchnię białą farbą akrylową i odstawili do wyschnięcia. W międzyczasie drugoklasiści wycinali z serwetek elementy świąteczne, które naklejali później na bombki. Ostatnim etapem było dokładne pokrycie bombki lakierem. Wszystkie ozdoby musiały dobrze wyschnąć, a uczniowie w tym czasie posilili się zdrowym owocowym poczęstunkiem. Na zakończenie wizyty uczestnicy otrzymali świąteczne upominki. Wszyscy pracowali z ogromnym zapałem i wykazali się pomysłowością. Poznali też nową, niełatwą technikę ozdabiania przedmiotów jaką jest decoupage. Wykonali piękne ozdobne bombki, które znajdą miejsce na ich domowych choinkach. Uczniowie życząc pracownikom wesołych świąt podziękowali za zaproszenie i interesujące zajęcia.    

B. Kuklińska

>>zobacz zdjęcia<<

Plan ramowy wycieczki do Berlina – piątek, 22 maja 2020 r.

Wyjazd z Piły we wczesnych godzinach porannych. Przejazd do Berlina. Zwiedzanie miasta z pilotem-przewodnikiem: słynna aleja Unter den Linden, Uniwersytet Humboldta przy Bebelplatz z Versunkene Bibliothek, Opera i Katedra św. Jadwigi, przejście do Bramy Brandenburskiej, siedziba niemieckiego parlamentu – Reichstag. Następnie wizyta w Wieży Telewizyjnej oraz zwiedzanie Berlińskiego ZOO – jednego z największą ilością gatunków zwierząt na świecie. Pomiędzy atrakcjami będzie czas dla Grupy na posiłek we własnym zakresie. Wyjazd w drogę powrotną. Powrót do Piły w godzinach nocnych.

Świadczenia zawarte w cenie:

– przejazd komfortowym autokarem z dwoma kierowcami,

– opieka pilota pełniącego rolę przewodnika z ramienia BP Słoneczna Przygoda,

– opłaty parkingowe i drogowe,

– ubezpieczenie KL, BP i NNW,

– podatek VAT marża.

M. Pazdej

Samorząd Uczniowski przypomina o zbiórce darów dla Towarzystwa Opieki nad Zwierzętami/oddział w Pile.Zbieramy karmę dla psów i kotów, zabawki, środki czystości, koce, drapaki, itp. Akcja trwa do piątku. Dary można składać w sali nr 3.

M. Pazdej

114 grudnia w Wałczu odbył się Turniej Mikołajkowy „Szachiści grają dla Polonii”. Turniej rozgrywany był systemem szwajcarskim na dystansie 9 rund. Na starcie stanęło 23 zawodników. W turnieju uczestniczyły dwie uczennice naszej szkoły: Kinga Kachelek i Julia Knitter. Kinga zgromadziła 4,5 punkta z 9 możliwych do zdobycia i zajęła pierwsze miejsce w kategorii dziewcząt do lat 12, a Julia zdobyła 4 punkty i zajęła drugie miejsce. Obydwie nasze uczennice uzyskały prawo udziału w turnieju „Finał Akcji w Parlamencie RP”, którego rozegranie jest planowane w marcu lub kwietniu 2020 roku. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

 M. Bęben

Tradycją stały się występy uczniów z pilskich szkół na Jarmarku Bożonarodzeniowym. Nie inaczej było w tym roku szkolnym. Naszą szkołę reprezentowali tym razem uczniowie z klasy 3 c, którzy wystąpili z programem „Świeć gwiazdeczko”. Po reakcji widzów, którzy nagrodzili małych artystów gorącymi oklaskami można wnioskować, że występ dzieci przypadł im do gustu. Cieszymy się, że trzecioklasistom udało się godnie zaprezentować naszą szkołę.

K. Kołodziej

>>zobacz zdjęcia<<

W piątek 13 grudnia ponownie gorąco zabiły nasze serca dla Sary Popielarskiej, ciężko chorej dziewczynki. W tym dniu po raz drugi przeprowadzono akcję zbiórki funduszy na jej leczenie. Tym razem podjęli się tego zadania uczniowie klas I a i b wraz z wychowawcami. Pierwszoklasiści po zakończonych warsztatach realizowanych w ramach projektu „Akademia Finansów dla dzieci – Pieniądze bez tabu” postanowili sprawdzić swoje umiejętności związane z funkcjonowaniem w rzeczywistości finansowej. W porozumieniu z rodzicami uczniów ustalono zorganizowanie świątecznego kiermaszu charytatywnego. Nie było żadnych wątpliwości dla kogo zostaną przekazane pieniądze. Oczywiście dla Sary.

Przygotowania ruszyły pełną parą. Ogromnym wsparciem byli rodzice, a dokładnie wspaniałe mamy, które ze swoimi pociechami piekły ciasteczka, babeczki, pierniki i przygotowywały inne smakołyki. Na zajęciach technicznych dzieci lukrowały i ozdabiały pierniczki. Pomagały także przy ich pakowaniu. Również mamy poświęciły swój czas i piątkowe przedpołudnie, by sprzedawać te wszystkie pyszności oraz własnoręcznie wykonane, świąteczne ozdoby. Szczególne podziękowania należą się pani Aleksandrze Depcie, szkolnemu logopedzie, która przygotowała mnóstwo popcornu. Wszystkie pyszności rozchodziły się w okamgnieniu. Każdy swoim skromnym groszem wspierał akcję.

Uczniowie klasy I a i I b swoim działaniem pokazali, że potrafią wspierać potrzebujących i nie pozostają obojętni na los innych ludzi. Po prostu są empatyczni.

M. Prus i M. Sadowska

>>zobacz zdjęcia<<

W ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Czytam z klasą lekturki spod chmurki” w klasie II c został przygotowany kącik czytelniczy, przy którym dzieci chętnie czytają książki. Zawiera on wiele różnych bajek, „plastelinowe czytusie” wykonane przez dzieci, uzupełnione lekturniki na temat przeczytanej lektury pt. „Brzydkie kaczątko”, plakat projektu oraz informacje „Dlaczego warto czytać?” i „Kto jest dobrym czytelnikiem?”. Kącik ma za zadanie zachęcić dzieci do częstszego czytania i rozwijania w ten sposób umiejętności szybszego i płynniejszego czytania oraz rozwijania wyobraźni.

M. Bęben

12 grudnia w klasie II c odbyły się warsztaty mydlarskie, które przygotowała i poprowadziła mama Wiktora. Pomagały również mamy Oliwii i Roksany. Dzieci wykonały mydełka z gliceryny, w której zatopiły między innymi kawę ziarnistą, goździki, kwiaty róży i lawendy oraz brokat. Na początku produkcji mydełek dzieci pocięły glicerynę na małe kawałki za pomocą nożyków, wsypały ją do słoika, zważyły na kuchennej wadze oraz wsypały do silikonowych foremek różne ozdoby. Następnie mama Wiktora rozpuściła ją w mikrofali, dodała barwnik i wlała ją do foremek. Po zastygnięciu gliceryny można było wydostać swoje mydełko. Wszystkie wyszły przepięknie! Miały przeróżne kolory i kształty. Są więc serca, owale, różyczki, prezenty, zwierzątka oraz muszelki. Uczniowie byli bardzo zadowoleni i chętnie robili mydełka. Następnym etapem warsztatów było pakowanie mydełek do ozdobnych woreczków.

M. Bęben

>>zobacz zdjęcia<<