Ułatwienia dostępu
We wtorek 7 maja uczennice z klasy VI a brały udział w Mistrzostwach Powiatu w Czwórboju L.A. Miło nam poinformować, że w konkurencji rzutu piłeczką palantową, aż dwie zawodniczki zajęły miejsca medalowe!
Kinga Kłygo wywalczyła I miejsce, natomiast Wiktoria Szymańska zajęła miejsce III!
Gratulujemy sukcesu i trzymamy kciuki za kolejne!!!
M. Szwagierczak
W ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Przyroda i ja” we wtorek 7 maja uczniowie klasy I b z wychowawczynią Barbarą Kuklińską udali się na lekcję edukacji przyrodniczej do „Dzikiej Zagrody” w Jabłonowie niedaleko Mirosławca. Po przyjeździe na miejsce dzieci udały się do zagrody żubrów. Te ogromne, stateczne zwierzęta zachwyciły swym wyglądem. Pani przewodniczka bardzo ciekawie opowiadała o ich życiu, budowie i zwyczajach. Pierwszoklasiści mogli dotknąć sierści, która była w dotyku puszysta i bardzo gęsta. Właśnie teraz jest czas na zmianę ich odcienia futra z zimowego na letni. Następnie każde dziecko karmiło żubra marchewką lub kawałkiem jabłka. Po zakończeniu karmienia uczniowie przeszli do tablic, które przedstawiały budowę żubrów i ich szkielety. Pierwszaki dowiedziały się, dlaczego kręgosłup żubra jest wygięty i ma garb. Oczywiście potrzebne jest to do utrzymania potężnej głowy tego ssaka. Następnie wszyscy przeszli do terenu zamieszkanego przez rysie. Uczniowie wypatrzyli w trawie śpiące rysie, a na ich uszach ozdobne „pędzelki”. Dzieci poznały również imiona wszystkich żyjących tam żubrów i rysi. Ostatnim punktem wycieczki było ognisko i pieczone kiełbaski, które każdy sam sobie upiekł. Wycieczka zakończyła się wesołymi zabawami na świeżym powietrzu. Była to wspaniała, żywa lekcja przyrody. Bezpośredni kontakt z żubrami pozwolił na poznanie tajników życia tych pięknych zwierząt.
B. Kuklińska
Bardzo dziękuję za udział w Szkolnym Konkursie „Literacki detektyw … na tropie lektury”. Wszyscy uczestnicy świetnie poradzili sobie z wytropieniem cytatów oraz z podaniem autora i tytułu dzieła, z jakiego pochodziły konkursowe fragmenty.
Każdy uczeń otrzymuje ocenę bardzo dobrą z j. polskiego oraz pochwałę za udział w lekturowej rywalizacji. Miano Literackiego Detektywa zdobyli: Marta Kozłowska z kl. 3 a, Kinga Szczęsna z kl. 3 d oraz K. Błażej z kl. 3 a. Gratuluję laureatom!!! Pamiątkowe dyplomy oraz słodkie upominki zostaną wręczone na najbliższej lekcji wychowawczej, a oceny celujące za zwycięstwo w literackiej rywalizacji są już w dzienniku.
M. Orlińska
Uczniowie naszej szkoły, realizujący Ogólnopolski Projekt Literacki, mieli twardy orzech do zgryzienia. Tym razem zmierzyli się z kośćmi Story Cubes, na podstawie których musieli napisać dalszą część powieści historycznej. Czy udało im się sprostać wyzwaniu? Zobaczcie sami!
Uczniowie klasy I a udali się na zajęcia do pilskiego Muzeum Okręgowego.
Podczas lekcji muzealnej dzieci zapoznały się ze zwyczajami wielkanocnymi m.in. wyrobem palm wielkanocnych, zdobieniem jaj, wyrobem baranków, święceniem potraw oraz zwyczajami dyngusowymi. Po zaprezentowanej lekcji dzieci przystąpiły do zajęć warsztatowych. Z różnych materiałów wykonały wielkanocnego baranka. Podczas zajęć dzieci pracowały w wielkim skupieniu. Z radością i wesołym barankiem oczekują na nadchodzące święta wielkanocne.
M. Woźniak
W czwartkowy ranek 4 kwietnia w bibliotece szkolnej odbyło się spotkanie z autorką książek edukacyjnych o zdrowiu i przyrodzie Panią Wiesławą Pyrcz.
Przybyli na nie uczniowie klas I i II. Nasz gość bardzo ciekawie opowiadał o tym, jak powstają wiersze i skąd czerpie pomysły do pisania utworów. Dzieci dowiedziały się także, kto zajmuje się ilustrowaniem książek i jak się to odbywa. Mogły obejrzeć oryginalne rysunki zdobiące książki autorki oraz matrycę drukarską. Poznały także pewnego znanego misia, który towarzyszy pisarce na spotkaniach z dziećmi, a jest nim oczywiście Miś Uszatek. Pani Pyrcz przedstawiła uczniom swoje pięknie wydane książki.
Dzieci mogły posłuchać niektórych wierszy poetki. Dzięki temu wiedzą, jak powinny się odżywiać, po co uprawiać sport, ale także co jedzą i gdzie mieszkają różne zwierzaki. Wszystkie opowieści były poparte kolorowymi prezentacjami. Po spotkaniu dzieci zadawały mnóstwo pytań, na które nasz gość wyczerpująco odpowiadał. Potem były podziękowania, upominki i rzęsiste brawa dla autorki. Myślimy, że to nie ostatnie spotkanie z Panią Pyrcz w naszej szkole, bowiem cieszą się one ogromną popularnością.
K.B.
W środę 3 kwietnia uczniowie z klasy 2 c wzięli udział w spotkaniu z funkcjonariuszami policji z Wydziału Prewencji i przedstawicielem Fundacji Santander Bank Polska. Spotkanie odbyło się w ramach realizacji programu „Bezpiecznie to wiedzieć, bezpiecznie to znać”. Goście, w oparciu o przygotowaną prezentację multimedialną, przedstawili dzieciom elementarne zasady bezpieczeństwa. Uczniowie dowiedzieli się nie tylko, jak być bezpiecznym w świecie finansów, ale i w zwykłych, codziennych sytuacjach. W dyskusji, która nawiązała się w trakcie spotkania, dzieci wykazały się ogromną wiedzą ze znajomości zasad bezpieczeństwa na ulicy, w domu, w kontaktach z obcymi. Na zakończenie wizyty goście obdarowali wszystkich uczniów opaskami odblaskowymi, a drugoklasiści na pożegnanie zaśpiewali piosenkę o policjantach.
K. Kołodziej
W czwartek 28 marca w ramach podnoszenia kompetencji czytelniczych klasa I c wzięła udział w imprezie czytelniczej „Poczytaj mi mamo, tato”. Dzieci wysłuchały bajki pt. „Mam przyjaciółkę ratownika medycznego” przeczytaną przez mamę Wiktorii Połowniak. Uczniowie z wielkim zainteresowaniem i przejęciem słuchały bajki i odpowiadały na pytania związane z treścią. Pierwszaki z niecierpliwością czekają na następnego rodzica.
M. Bęben
W środę 27 marca ramach realizacji projektu edukacyjnego „Dbamy o swoje bezpieczeństwo” klasy I b i c wraz z wychowawczyniami udały się na wycieczkę edukacyjną do siedziby Straży Pożarnej. Na wstępie uczniowie przypomnieli sobie numery telefonów alarmowych. Następnie przeszli do miejsca, gdzie znajdują się wozy strażackie. Poznali pracę strażaka i jego wyposażenie. Każdy uczeń miał okazję przymierzyć strój i kask strażacki. Wszystkich zaskoczyła szybkość i tempo zakładania całego ekwipunku przez pana strażaka. Uczniowie wykazywali duże zainteresowanie wszystkimi urządzeniami. Mogli posiedzieć w samochodzie, zobaczyć jak działają wszelkie potrzebne narzędzia do gaszenia pożarów, ratowania życia ludzi, zwierząt czy też udzielania pomocy rannym w wypadkach samochodowych. Okazało się, że pierwszoklasiści posiadają dużą wiedzę na temat ratownictwa. Chętnie i poprawnie udzielali odpowiedzi na zadawane pytania. Spotkanie przebiegało w wesołej i miłej atmosferze. Wystraszyły wszystkich głośne, przeraźliwe dźwięki sygnałów syren, a rozbawiło nagle i szybkie zjeżdżanie strażaków po rurze. Dzięki spotkaniu uczniowie ugruntowali i pogłębili swoją wiedzę na temat tego trudnego i odpowiedzialnego zawodu.
B. Kuklińska, M. Bęben
