ZAWSZE POZOSTANIE W NASZEJ PAMIĘCI
Z ogromnym smutkiem zawiadamiamy o śmierci
Pani Anny Stefanowicz,
wieloletniej nauczycielki i dyrektor
Szkoły Podstawowej nr 5, wspaniałego człowieka.
Jak zawsze śmierć przyszła nie w porę – przeczytaj
WSPÓŁCZESNE PRZEJAWY PATRIOTYZMU
Chciałbym zaprezentować projekt edukacyjny z wiedzy o społeczeństwie uczniów z klasy 8b oraz 8c w związku ze zbliżającym się Narodowym Świętem Niepodległości. Dziś młodzi ludzie inaczej pojmują patriotyzm albo wręcz go nie rozumieją, dlatego tym bardziej ta praca była, jest i będzie dla nas ważna. Ponadto w kontekście 102. rocznicy taki temat nabiera jeszcze większego znaczenia. Dawniej bowiem łatwiej było dowieść swojej miłości do Ojczyzny, choćby poprzez wstąpienie do wojska czy walkę z wrogiem. Natomiast czasy współczesne nie wymagają już tego od obywateli, ale za to potrzeba w naszym kraju ludzi z pasją, pomysłowych, mądrych i przede wszystkim dobrych. Trudno wyliczyć ilość sposobów i postaw, dzięki którym można się realizować jako patriota. W związku z powyższym zadaniem uczniów było ich poznanie oraz odszukanie w swoim życiu, a następnie wyrażenie swoich myśli i emocji w artystyczny sposób. Nauka, pomoc koleżeńska, szacunek do nauczycieli i rodziców czy dbanie o swoje otoczenie to tylko kilka przykładów, a jak dużo mogą zdziałać dobra dookoła. Wszystko po to, aby przekonać siebie i otoczenie do pokochania oraz ulepszania Rzeczypospolitej.
M. Pazdej
Kartka dla Polski
Uczniowie klasy 7a i 7c pokazują, że mimo pandemii można realizować edukacyjne projekty. Jednym z nich jest ogólnopolski projekt pt. „Kartka dla Polski”, realizowany na platformie eTwinning. Jego celem jest uczczenie Święta Niepodległości, które przypada na 11 listopada. Oto pierwsze prace uczniów.
I. Bartol
„ Wolność kocham i rozumiem…”
Przygotowując się do świętowania niepodległości Polski chcieliśmy pokazać co czuje dziś młody Polak, młody współczesny patriota. Odważyliśmy się mówić o wolności nowszym językiem – współczesną piosenką. Nagraliśmy teledysk :-). W projekcie wzięło udział łącznie 35 uczniów klasy 4c i 6B. Pomimo trudnej sytuacji w której obecnie żyjemy, pomimo społecznej izolacji, teraz kiedy wszystko dzieje się online możemy podzielić się z Wami piękną lekcją obywatelskości.
Chcieliśmy udowodnić, że patriotyzm nie musi być nudny, a patriota nie musi być wcale męczennikiem, tylko osobą, która doskonali samego siebie, a tym samym kraj w którym żyje.
Patriotyzm inaczej wygląda w czasie wojny, kiedy trzeba chwycić za broń i walczyć, a inaczej w czasie pokoju, kiedy wyrazem patriotyzmu jest przestrzeganie prawa, szacunek do symboli narodowych, a także nauka i praca na rzecz pomyślności i rozwoju ojczyzny.
Szczególną uwagę zwróciliśmy na aspekt wolności. Wolności, która jest wartością uniwersalną. Jest ona ważna tak samo dla młodszych, jak i dla starszych. Chcieliśmy sprawić, aby to ważne dla nas wszystkich święto stało się bardziej autentyczne. I jeśli nasz teledysk wyzwoli w Was choć jedną pozytywną refleksję to fantastycznie. Dziękujemy za uwagę.
Oto nasza współczesna wizja patriotyzmu 🙂
Autorzy:
Klasa IV c i Monika Szczuka-Flis
Klasa VI b i Mariusz Trębacki
Pokój Zagadek
W związku z obchodami 102. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości zachęcam do odwiedzenia internetowego pokoju zagadek, który związany jest z niepodległością państwa polskiego.
Powodzenia 🙂
Monika Szczuka-Flis
11 listopada – Narodowe Święto Niepodległości .
11 Listopada większość ludzi traktuje jako dzień wolny od pracy i nauki. Niewiele z nas zastanawia się nad tym co kryje się za liczbami, datami, czy faktami historycznymi. Jest to czas kiedy powinniśmy znaleźć miejsce na autentyczną refleksję, ale także na radość.Na skutek trzeciego rozbioru Polski w 1795 roku państwo polskie zniknęło z mapy Europy. Pomimo wielu powstań, nie udało się odzyskać wolności. Dopiero światowy konflikt, w którym wzięły udział wszystkie państwa zaborcze, stał się szansą na niepodległość. W czasie I wojny światowej (1914-1918) zaborcy Polski stanęli przeciwko sobie. W listopadzie 1918 roku, po 123 latach nieobecności na mapach politycznych Europy, Polska odzyskała niepodległość. Stało się to dzięki wytrwałości aktywnej części polskiego społeczeństwa, które w okresie niewoli przekazywało nowym pokoleniom młodych Polaków przywiązanie do języka i kultury narodowej.
Dzień 11 Listopada to dzień wyjątkowy, dlatego uczniowie naszej szkoły, pomimo zdalnej edukacji, poprzez piękne życzenia dla Polski, plakaty i karykatury “ojców polskiej niepodległości”, pokazali nieco współczesną wizję 11 Listopada. Zobaczcie sami 🙂
A już jutro całą społeczność szkolną zapraszam na patriotyczną niespodziankę ! 🙂 Koniecznie zajrzyjcie na stronę szkoły!
Monika Szczuka-Flis
Poetyckie laury zdobyte!!!
Marika Pytlarz z klasy 8 b nie próżnuje, mimo pandemii i nauki zdalnej, została laureatką XXIV Ogólnopolskiego i XXXVIII Wojewódzkiego Przeglądu Dziecięcej i Młodzieżowej Twórczości Literackiej pod patronatem Prezydenta Miasta Bielska-Białej „Lipa 2020”. Poezja Mariki została nagrodzona za niespokojną pamięć podszytą wiarą przenoszącą góry. Gratulujemy niezwykłego talentu i wrażliwości na otaczający świat.
M. Orlińska
Procedury bezpieczeństwa obowiązujące w szkole
DRODZY RODZICE I UCZNIOWIE!
PROSIMY O ZAPOZNANIE SIĘ Z PROCEDURAMI BEZPIECZEŃSTWA UMIESZCZONYMI PONIŻEJ, JAKIE OBOWIĄZUJĄ W NOWYM ROKU SZKOLNYM.
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA pobierz
Informacja dotycząca potencjalnej kwarantanny
Covid 19: kwarantanna / ważne informacje dla rodziców uczniów i przedszkolaków
19.10.2020
Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Pile informuje:
1. Jeżeli zachorowałeś na Covid 19 uzyskaj od lekarza rodzinnego zwolnienie lekarskie L-4, przebywaj w izolacji domowej, Twoi domownicy objęci są kwarantanną domową.
Osobom objętym kwarantanną zostanie wydana decyzja administracyjna (poczta nie dostarcza korespondencji do adresatów na kwarantannie – otrzymacie decyzję po jej zakończeniu).
Złóż oświadczenie u pracodawcy (telefonicznie lub e-mailowo) o tym, że przebywasz na kwarantannie.
Po odbyciu kwarantanny dostarcz otrzymaną decyzję o kwarantannie do pracodawcy (każdy domownik wg konieczności dostarcza kopię w/w decyzji).
2. Jeśli jesteś rodzicem ucznia lub przedszkolaka który został objęty kwarantanną w związku z jego kontaktem z osobą zarażoną, również ty wraz z domownikami zostaniesz objęty kwarantanną na okres 10 dni liczonych od dnia następującego po dniu ostatniego kontaktu dziecka z chorym.
Przygotuj dane domowników (imiona, nazwiska, nr pesel, nr telefonów) i czekaj na kontakt telefoniczny z pracownikiem inspekcji. W razie dużej ilości takich spraw – bądź cierpliwy.
Złóż oświadczenie u pracodawcy (telefonicznie lub e-mailowo) o tym, że przebywasz na kwarantannie.
Zostanie wydana decyzja administracyjna o okresie kwarantanny (poczta nie dostarcza korespondencji do adresatów na kwarantannie – otrzymacie decyzję po jej zakończeniu).
Po odbyciu kwarantanny dostarcz otrzymaną decyzję o kwarantannie do pracodawcy (każdy domownik wg konieczności dostarcza kopię w/w decyzji).
Jeśli w okresie kwarantanny ktoś z domowników zaczyna mieć niepokojące objawy skontaktuj się z lekarzem prowadzącym w celu odbycia konsultacji. Lekarz zdecyduje o potrzebie wykonania testu.
II Powiatowe Mistrzostwa w Warcabach on-line
7 listopada 2020 roku Szkolny Samorząd Uczniowski zorganizował II Powiatowe Mistrzostwa w Warcabach online.
Najlepsze wyniki w naszej reprezentacji osiągnęli:
- Mateusz Szwemin z klasy 4c,
- Samanta Hryncewicz z klasy 5b,
- Marcel Zawada z klasy 4c,
- Zuzanna Pawlak z klasy 7a,
- Nikola Gapa z klasy 8b,
- Marta Manowska z klasy 5a,
- Paweł Malinowski z klasy 1b.
Serdecznie gratulujemy Wszystkim laureatom!
Etap wojewódzki odbędzie się w marcu 2021 r.
M. Pazdej
Poradnik młodego obywatela
Uczniowie klasy 8b oraz 8c na lekcji wiedzy o społeczeństwie przygotowują obecnie „Poradnik młodego obywatela”, w którym umieszczają wskazówki dotyczące tego jak unikać zagrożeń związanych z przestępczością oraz zasad zachowania się w niebezpiecznych sytuacjach. W związku z powyższym zachęcamy serdecznie wszystkich do lektury projektu wykonanego przez Martę Kucharską – wiceprzewodniczącą Szkolnego Samorządu Uczniowskiego.
M. Pazdej
Wyniki konkursów językowych
5 listopada odbył się etap szkolny Wojewódzkiego Konkursu Języka Niemieckiego, w którym wzięła udział 1 uczennica z klas 8. Uczennica przez 60 minut dzielnie rozwiązywali zadania konkursowe, które okazały się bardzo trudne. Niestety nie przeszła ona do etapu rejonowego. Mimo wszystko gratulujemy chęci i odwagi w zmierzeniu się z tak trudnym konkursem.
Wyniki :
Uczestnik o kodzie wkjn02155 zdobył 23pkt
Jeszcze raz gratulacje!
I. Kusiorska
4 listopada odbył się etap szkolny Wojewódzkiego Konkursu Języka Angielskiego. Uczestnicy przez 60 minut dzielnie rozwiązywali zadania konkursowe. Niestety nikt nie przeszedł do etapu rejonowego. A oto wyniki:
1. WKJA 41784 – 18 punktów,
2. WKJA 95852 – 8 punktów,
3. WKJA 90997 – 11 punktów,
4. WKJA 34070 – 11 punktów,
5. WKJA 01317 – 12 punktów,
6. WKJA 57103 – 38 punktów,
7. WKJA 96126 – 17 punktów,
8. WKJA 31141 – 26 punktów,
9. WKJA 75345 – 12 punktów,
10. WKJA 25106 – 23 punkty,
11. WKJA 28828 – 12 punktów,
12. WKJA 85604 – 24 punkty,
13. WKJA 39272 – 23 punkty,
14. WKJA 13404 – 30 punktów.
Gratuluję. M Pazdej