|
|
W piątek 25 października w „piątce” było bardzo wesoło, bowiem od samego rana odbywał się festiwal kolorowych skarpetek. Dzieci zaskoczyły swoją pomysłowością i kreatywnością. Prócz zwykłych kolorowych skarpetek nie do pary były skarpetki „podrasowane”. Tak więc spotkać można było skarpety z uszami, z pomponami, z frędzlami, skarpetki zwierzątka i skarpetki retro. Skarpetki pojawiały się nie tylko na stopach, ale też w butonierkach i jako kokardy we włosach. Kolor i pomysłowość są dzisiaj w modzie, więc wszyscy wyglądali trendy.
K.B.
W czwartek 24 października gościliśmy w szkole panie edukatorki organizacji „Nauka Jest Fajna!” z Bydgoszczy. Przeprowadziły one warsztaty dla uczniów klas II a, II b oraz III a pt. „ Słodko czyli kwaśno”. Zajęcia te odbyły się w ramach realizacji międzynarodowego programu edukacyjnego firmy Henkel – Świat Młodych Badaczy. Jego celem jest rozbudzenie w dzieciach zainteresowania światem nauki. Uczniowie uczestniczyli w interaktywnych i bardzo atrakcyjnych warsztatach, wykonywali nieskomplikowane eksperymenty badawcze i omawiali ich końcowe wyniki. Tematem badań było wykrywanie kwasów i ich zgubny wpływ na zęby. Uczniowie badali papierkami wskaźnikowymi stopień nasycenia kwasów w wodzie, coli, occie, soku z cytryny i kwasie mlekowym. Następnie swoje obserwacje zapisywali lub rysowali. Badali również zachowanie skorupki jajka pod wpływem działania kwasu. Część jajka pokywali pastą, a część nie. Wnioski były jednomyślne – należy systematyczne i dokładnie myć zęby pastą, która chroni płytkę przed próchnicą. Podczas tych zajęć uczniowie swoimi doświadczeniami tę tezę naukowo udowodnili. Zajęcia bardzo się podobały, uczniowie poczuli się prawdziwymi badaczami w laboratorium. Wszyscy mogli zobaczyć na czym polega praca naukowca, zrozumieć znaczenie nauki, pasji, by w przyszłości dokonywać właściwych wyborów w życiu zawodowym.
B. Kuklińska
W czwartek 24 października uczniowie klas I – III wzięli udział w kolejnych zajęciach realizowanych w ramach Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Dobrze Jemy ze Szkołą na Widelcu”. Tym razem dzieci zajmowały się zagadnieniem „Skąd się bierze jedzenie?”.
Uczniowie wypowiadali się na temat roślin występujących w różnych środowiskach. Próbowali ustalić, jakie części roślin można w nich wyróżnić. Omawiając schemat krzewu pomidora wyjaśniali, jakie funkcje pełnią poszczególne części roślin. Na zajęciach dowiedzieli się, że w zależności od rośliny możemy spożywać różne jej części. Ponadto dzieci zdobyły informacje, na co należy zwracać uwagę robiąc zakupy, czyli po jakie wartościowe produkty powinniśmy sięgać. Poza tym wspólnie tworzyli listę najważniejszych zasad, jakich należy przestrzegać przy stole.
Po takiej „porcji” wiedzy teoretycznej dzieci realizowały różne zadania praktyczne. Między innymi wysiewały rzeżuchę, cebulkę, komponowały menu, przygotowywały swoje propozycje pysznego i wartościowego dania, a także wybrały się na wycieczkę do pobliskiego sklepu.
M. Prus
Klasa I c wzięła udział w Ogólnopolskim Konkursie Edukacyjnym „Szkolne Przygody Gangu Słodziaków”. Celem konkursu jest budowanie nawyku codziennego czytania wśród uczniów. Aby to wypracować, każde dziecko otrzymało album, w którym za każdy dzień głośnego czytania otrzymywało naklejkę ze Słodziakami. Wszystko musiało być udokumentowane podpisem rodzica. Na jednej z lekcji gościła w klasie mama Helenki, która czytając opowiadanie „Wielki Koncert” wprowadziła dzieci w iście koncertowy klimat. Podczas czytanego tekstu pierwszaki wysłuchały utworu, który Helenka zagrała na skrzypcach. Potem dzieci posłuchały kilku piosenek w wykonaniu pani Agnieszki. Razem nauczyli się śpiewać piosenki „Ekosłodziaki” oraz wykonali ekologiczne instrumenty, które później wykorzystali do wspólnego występu. Dziękujemy p. Agnieszce za przygotowanie tak ciekawych zajęć i pokazanie, że czytanie nie musi być nudne.
A. Skrypak-Schiller
Poznając przygody „Gangu Słodziaków” uczniowie klasy I c wykonali Magiczne Drzewo z recyklingu. Samodzielnie przygotowali elementy drzewa, jesienne liście z kolorowych nakrętek, ptaki z rolek po papierze, resztek bibuły i kolorowego papieru oraz pień z plastikowych butelek. Przynosząc dary jesieni przygotowali miejsce pod drzewem dla Słodziaków. Przy pracy dzieci przypomniały sobie i utrwaliły jak być EKO.
A. Skrypak-Schiller
Klasa 8 a wraz z wychowawcą w ramach zajęć z doradztwa zawodowego udała się do jednej z instytucji rynku pracy w Pile, która znajduje się niedaleko naszej szkoły przy ul. Kujawskiej.
W tym tygodniu obchodzony jest Ogólnopolski Tydzień Kariery 2019 „Pasja, profesja, powołanie”. W związku z powyższym klasa uczestniczyła w spotkaniu ze specjalistą do spraw rozwoju zawodowego panią M. Mazanowską. Uczniowie szczegółowo poznali zakres działania Centrum Edukacji Pracy w Pile. W budynku działa również Młodzieżowe Biuro Pracy, które oferuje pomoc młodzieży w znalezieniu pracy w wakacje, a także w weekendy oraz Biuro Doradców Zawodowych. Zakres działania instytucji jest naprawdę szeroki. Każdy kto jeszcze nie ma sprecyzowanych celów życiowych i nie wie jaki zawód wybrać w przyszłości jest tam mile widziany. Doradcy zawsze służą pomocą, doradzą i pomogą wybrać zawód spośród 2000 zawodów jakie obecnie są na rynku pracy.
Część uczniów klasy już zapowiada, że sami wrócą do doradców po fachową pomoc specjalistów rynku pracy.
M. Witkowska
>>zobacz zdjęcia<<
W środę 23 października odbył się szkolny etap Wojewódzkiego Konkursu Biologicznego organizowanego przez Kuratorium Oświaty. Wzięły w nim udział cztery uczennice. Oto wyniki:
Dziękuję za udział w konkursie. Niestety, nikt nie zakwalifikował się do kolejnego etapu.
M. Orlińska
23 października uczniowie klasy I a uczestniczyli w warsztatach ekologicznych, które poprowadził przedstawiciel oczyszczalni ścieków w Pile. Dzieci dowiedziały się, jak i dlaczego trzeba oszczędzać wodę. Pan Bartosz Bober powiedział uczniom również co to jest kompost i do czego jest wykorzystywany. Pierwszaki zrozumiały, że obrońca przyrody powinien segregować śmieci. Uczniowie otrzymali książeczki edukacyjne pt. „Ty też możesz zostać Eko-bohaterem” oraz doniczkę, ziemię i ziarna do samodzielnego posadzenia. Spotkanie uświadomiło uczniom, że w trosce o naszą planetę – Ziemię, każdy z nas powinien stać się Eko – bohaterem.
M. Sadowska
W ramach realizacji projektu edukacyjnego „Moje prawa – ważna sprawa” uczniowie klasy II b po raz kolejny spotkali się w bibliotece szkolnej, aby poznać następne prawa przysługujące dzieciom. Tym razem wysłuchały opowiadania Anny Onichimowskiej „Prawo do życia bez przemocy, czyli o fasolce, szaliku i pryszczatym”. Dzieciom czytała mama jednego z uczniów pani Paulina Podwysocka. Potem rozgorzała dyskusja na temat postaw bohaterów przedstawionych w książce. Uczniowie próbowali stworzyć definicję przemocy i określić co możemy za nią uznać. Wszyscy zgodnie stwierdzili, że przemoc nigdy nie jest dobrym sposobem na rozwiązywanie problemów.
K.B.
We wtorek 22 października uczniowie klasy I a i I b rozpoczęli zajęcia akademickie. Tak, to nie pomyłka. W tym dniu dzieci wzięły udział w zajęciach realizowanych w ramach projektu pt. „Akademia Finansów dla dzieci – Pieniądze bez tabu”. To przedsięwzięcie jest przygotowane przez Stowarzyszenie Matki Wariatki, którego celem jest propagowanie edukacji finansowej dzieci poprzez udział w zajęciach warsztatowych i publikacje w tym zakresie. W ujęciu długofalowym projekt realizuje cel popularyzacji wiedzy na temat pieniądza oraz umożliwia rozwijanie u dzieci umiejętności związanych z funkcjonowaniem w rzeczywistości finansowej, w tym zwraca szczególną uwagę na humanistyczny wymiar procesów finansowych poprzez działania charytatywne. Należy również dodać, że projekt jest realizowany z Narodowym Bankiem Polskim w ramach programu edukacji ekonomicznej. Dla dzieci klas I – III zostały przygotowane 3 osobne spotkania, po 45 minut każde pod hasłem „Finanse na co dzień”.
Podczas pierwszych warsztatowych zajęć pierwszoklasiści podawali skojarzenia związane ze słowem „pieniądze”. Poszerzyły swoje słownictwo dotyczące pieniędzy. Dowiedziały się co to jest awers, rewers, nominał, banknot, moneta. Porównywały pieniądze prawdziwe z „fałszywymi” i znajdowały różnice między nimi. Wypowiadały się również na temat znaczenia określenia „władca pieniędzy”. Ponadto projektowały banknot o wartości nominalnej 1000 złotych. Zajęcia przeprowadziła pani Anna Chandoszko, wieloletni bankowiec z doświadczeniem trenerskim. Dzieci aktywnie uczestniczyły w zajęciach. Chętnie wypowiadały się i co niezwykle ważne, wykazały się sporą wiedzą na temat pieniędzy. Prowadząca zajęcia pochwaliła pierwszoklasistów za ciekawe projekty banknotu 1000 zł. Kolejne spotkania w ramach tego projektu odbędą się w listopadzie.
M. Prus, M. Sadowska
We wtorek 22 października odbył się szkolny etap Wojewódzkiego Konkursu Języka Angielskiego.
Poniżej przedstawiamy zakodowane wyniki:
M. Pazdej
Podczas ostatnich lekcji plastyki uczniowie klas czwartych mogli poczuć się jak prehistoryczni twórcy zastępując kamienne sklepienie jaskini – kamykiem z ogródka:)Uczniowie przedstawili na kamieniach malunki zwierząt – bizonów i koni oraz odciski dłoni. Posługiwali się cienkimi pędzelkami stosując gruby kontur i kolory ziemi. Poniżej prezentuję kilka prac.
A. Świderska
Co miesiąc poznawaj ciekawostki, o których nie miałeś pojęcia! Odkrywaj swoją OJCZYZNĘ – jej symbole, bohaterskie czyny oraz wartościowe postaci z dziedziny nauki, kultury i historii.
Czytaj informacje Klubu Małego Patrioty!
Pamiętaj:
R. Badziąg
W czwartek 19 października uczniowie klasy I a i I b z wychowawcami wybrali się na wycieczkę do Miasteczka Ruchu Drogowego. Tam na dzieci oczekiwał już pracownik Straży Miejskiej pan Jarosław Oźmina, który poprowadził zajęcia edukacyjne na temat bezpieczeństwa w ruchu drogowym.
Na początku spotkania dzieci utrwalały numery alarmowe oraz odgrywały scenki przeprowadzenia rozmowy telefonicznej dotyczącej wezwania pomocy medycznej. Należy podkreślić, że spora grupa pierwszoklasistów świetnie poradziła sobie z tym zadaniem. Następnie prowadzący posługując się planszą przedstawiającą pojazdy uprzywilejowane wspólnie z dziećmi omówił sytuacje, w których należy zawiadomić odpowiednie służy ratownicze. Kolejna część zajęć dotyczyła znaków drogowych. Dzieci wykazały się w tej dziedzinie sporą wiedzą. Potrafiły wskazać te znaki, które powinien znać pieszy.
Zajęcia zakończyły się praktycznymi ćwiczeniami w przechodzeniu przez jezdnię z uwzględnieniem 5 zasad przekraczania jezdni oraz poruszania się po drodze bez chodnika. Podczas podsumowania zajęć pierwszoklasiści otrzymali książeczkę – kolorowankę ze znakami drogowymi oraz pojazdami uprzywilejowanymi. Z pewnością udział w tego typu zajęciach był znakomitą okazją do utrwalenia pierwszych przepisów ruchu drogowego.
M. Prus
18 października uczniowie z klasy 3 c pod kierunkiem pana Macieja Jaworskiego przeszli niecodzienną lekcję udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Zaproszony gość w jasny sposób przedstawił dzieciom działania ratujące życie. Uczniowie dowiedzieli się w sposób teoretyczny i praktyczny jak rozpoznać, czy doszło do utraty przytomności. Następnie nauczyli się udrażniania dróg oddechowych oraz wykonywania resuscytacji krążeniowo – oddechowej. Uczniowie trenowali pod okiem ratownika w trzyosobowych zespołach na specjalnym fantomie przeznaczonym do tego rodzaju ćwiczeń. Na zakończenie pan Maciej przypomniał dzieciom prawidłowe ułożenie poszkodowanego w pozycji bocznej bezpiecznej. Młodzi ratownicy dumnie prezentowali swoje umiejętności zdobyte pod okiem mistrza!
K. Kołodziej
Uczniowie klasy II a odwiedzili firmę rodzinną Państwa Jaworowskich Bosch Service „Merc” Jaworowscy, która zajmuje się naprawą samochodów. Uczniów powitała Pani Elżbieta Jaworowska, mama jednego z uczniów, która przybliżyła dzieciom historię powstania firmy. Po miłym powitaniu drugoklasiści zostali zaproszeni do zwiedzania. Pierwszym miejscem, które zobaczyli było Biuro Obsługi Klienta, gdzie o swojej pracy opowiadali pani Barbara i pan Tomasz. To oni wystawiają zlecenia na naprawę aut, wystawiają faktury, rachunki i umawiają klientów na wizyty. Kolejnym punktem, które szczególnie zachwyciło chłopców, było zwiedzanie ogromnych hal, gdzie znajdowały się podnośniki i kanały, na których głównie naprawia się auta osobowe. Uczniowie przyglądali się naprawie Mercedesa – ML, a pan mechanik opowiadał o usterce. Dzieci zadawały też pytania, na które uzyskały wyczerpujące odpowiedzi. Na kolejnej hali uczniowie zobaczyli bardzo długie kanały, na których naprawia się auta dostawcze i autokary. Zwiedzili też miejsce naprawy silników. Dzieci mogły wejść na zaplecze sklepu i zapoznać się z pracą sprzedawcy. Panowie udzielali wyczerpujących informacji na temat części różnych marek aut. Pod koniec zwiedzania firmy odbył się mini konkurs, po którym wszyscy zostali nagrodzeni słodyczami i upominkami. Całość dopełniła wspaniała chwila zabawy w jesiennym przepięknym ogrodzie oraz wizyta u wyjątkowo uroczych psiaków: Klifa, Carmen i Cywila.Dzieci wracały szczęśliwe i podekscytowane, a w drodze powrotnej opowiadały o swoich wrażeniach.
Zwieńczeniem wycieczki edukacyjnej do firmy Bosch Service „Mercedes” Jaworowscy był klasowy konkurs plastyczno – techniczy. Dzieci wykonały bardzo ładne, pomysłowe a przede wszystkim związane z tematyką wycieczki prace. To uczniowie decydowali i tajnie głosowali na zwycięzców. Nagrody ufundowali Państwo Jaworowscy. Pierwsze miejsce zajął Oskar Chara, drugie Alicja Anioł, a trzecie Adam Łaniecki, Na czwartym miejscu znalazła się Julia Majocha. Gratulujemy!
M. Woźniak
18 października na lekcji fizyki klasa 7 c badała napięcie powierzchniowe wody. Zadaniem uczniów było samodzielne wykonanie przyrządu do robienia baniek mydlanych. Dowiedzieli się co to są i jak działają siły przylegania, i że dzięki rozciagliwej powłoce wody mogli puszczać bańki mydlane. Kolejnym zadaniem było sprawdzenie naprężenia nitki po przebiciu błony. Uczniowie wykazali się dużym sprytem, kreatywnością, a nowe treści z lekcji na długo zostaną zapamiętane.
I. Manikowska
W ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Przyroda i ja” uczniowie klasy II b wraz z wychowawczynią B. Kuklińską udali się na pilską wyspę. Wykorzystując piękną jesienną aurę drugoklasiści zbierali bukiety kolorowych liści. Były wśród nich najbardziej znane liście klonu, lipy, dębu i wielu innych. Po powrocie do szkoły uczniowie zasuszyli i wyprostowali liście w książkach. Kolejnym etapem były prace plastyczno – techniczne z wykorzystaniem zebranych darów jesieni. Mali artyści pracowali wytrwale pokonując po drodze wiele trudności jak przyklejanie, obcinanie, łączenie liści z farbą. W efekcie powstały jeżyki, wiewiórki, ludziki i drzewa. Przedstawiono je w holu szkoły pod wspólnym hasłem „Jesienne inspiracje”. Następnie drugoklasiści w grupach opisywali jeden z wybranych liści. Opisy po odczytaniu znalazły się w zeszytach. Zajęcia w plenerze pozwoliły uczniom zrozumieć, że piękna złota jesień potrafi nam dostarczyć wielu przyjemności. Przyroda to nie tylko świeże powietrze i spacery. Przyrodę można również wykorzystać w pracach artystycznych, a jej piękno bywa inspiracją dla wielu artystów. Uczniowie po wycieczce rozwinęli swoje umiejętności przyrodnicze, plastyczne i polonistyczne.
B. Kuklińska
18 października w ramach zajęć rozwijających zainteresowania uczniowie klasy III a poznali tajniki konstruowania pojazdów ich dzieciństwa. Dzięki pomocy taty ucznia z klasy pana Wiktora i jego kolegi pana Radosława, którzy udostępnili dzieciom wszystkie elementy niezbędne do zbudowania hulajnogi, rowerka i go – karta, zajęcia przebiegały bardzo ciekawie i pracowicie. Dzieci podzielone na grupy pod opieką gości, doskonale radziły sobie w składaniu pojazdów. Całej pracy towarzyszyły niesamowite emocje, ale również skupienie i zaangażowanie, ponieważ budowanie odbywało się od najmniejszych elementów i dokładnego czytania instrukcji. W ten sposób powstały pojazdy, które przyszli konstruktorzy wypróbowali na boisku szkolnym. Była to niesamowita zabawa. Dzięki tym wspaniałym zajęciom uczniowie klasy trzeciej poznali tajniki pracy konstruktora.
L. Kozera
W piątek 18 października Szkolny Klub Debat Oksfordzkich udał się do Zespołu Szkół im. Stanisława Staszica w Pile, aby wziąć udział w warsztatach pięknego mówienia oraz debacie oksfordzkiej wraz ze starszymi kolegami i koleżankami z liceum, którzy są aktualnymi Mistrzami Powiatu Pilskiego. Po oficjalnej debacie odbyło się również nieformalne spotkanie klubu. Nasze zajęcia odbywają się w każdy wtorek w godz. 15:30 -17:00 w sali nr 3. Zapraszamy serdecznie! Mamy jeszcze wiele ciekawych pomysłów!
M. Pazdej
18 października sala od języka polskiego zamieniła się w biuro podróży. Uczniowie klasy 6 b tworzyli oferty biura podróży na podstawie znajomości lektury pt. „W pustyni i w puszczy”. Która oferta jest najbardziej atrakcyjna? Zobaczcie sami!
H. Sekuterska
Klasy 8 po skończeniu edukacji w szkole podstawowej staną przed trudnym życiowym wyborem, Którą ze szkół średnich wybrać? Dlatego podczas ostatniej lekcji z wychowawcą klasa 8 a gościła doradców zawodowych z Centrum Wsparcia Rzemiosła, Kształcenia Dualnego i Zawodowego w Pile. Podczas spotkania uczniowie uczestniczyli w mini wykładzie na temat zawodów oraz zapotrzebowania na rynku pracy. Prowadzący zwrócili uwagę na bardzo ważną rzecz, że obecnie jest zbyt wiele osób z wykształceniem ogólnym, a wciąż mało jest osób z wykształceniem praktycznym. Następnie uczniowie rozwiązywali test badania predyspozycji zawodowych, co już dało uczniom pewien obraz ich własnych umiejętności. Na koniec dowiedzieli się gdzie i jak można zasięgnąć informacji o rynku pracy.
Mamy nadzieję, że to spotkanie choć w części pomoże ukierunkować uczniom ich życiowe wybory.
M. Witkowska
17 października klasa 7 a na lekcji języka polskiego miała okazję czytać fragment lektury pt. „Mały Książę” w gwarze wielkopolskiej. Czytanie wzbudziło wiele pozytywnych emocji, Niektóre zdania brzmiały bardzo zabawnie. Uczniowie, korzystając z aplikacji Wordart stworzyli chmury wyrazów, wykorzystując gwarę wielkopolską. Dodatkowym zadaniem było wykonanie plakatów do przeczytanej książki. „Książę Szaranek” zyskał naszą sympatię. Polecamy!
H. Sekuterska
W środę 16 października odbył się szkolny turniej trójek koszykarskich o Puchar Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 5 im. Dzieci Polskich w Pile. Turniej rozpoczął się o godz. 14:30 i zakończył dość późno, ponieważ wzięły w nim udział 32 drużyny (128 uczniów):16 w kat. dziewcząt oraz 16 w kat. chłopców. Uczestnicy rozegrali aż 62 mecze! Turniej został podzielony na 4 fazy: grupowa, ćwierćfinały, półfinały oraz finały.
Najlepsze w kategorii dziewcząt okazały się:
1. Dominika Powałka, Julia Och oraz Patrycja Bak z klasy 8 a
2. Kinga Kłygo, Maja Nowak, Wiktoria Szymańska oraz Wiktoria Kamba-Kibatshi z klasy 7 a
3. Aleksandra Nowak, Nadia Nowak, Martyna Serwatka oraz Zuzanna Myszelska z klasy 6 a
4. Sara Grzymisławska, Nadia Bukowiec, Nikola Ptasińska oraz Maja Och z klasy 6 b
W kategorii chłopców najlepsi byli:
Wszystkim uczestnikom, a w szczególności laureatom, gratulujemy serdecznie sportowej postawy oraz gry fair play. Niedługo kolejny turniej, tym razem trójek siatkarskich – będzie więc okazja do rewanżu!
M. Pazdej
W środę 16 października klasa 4 a wraz z wychowawcą p. Mirosławą Zięcik wzięła udział w zajęciach z wykorzystaniem teatrzyku Kamishibai „Bajka o Wiśle” w Bibliotece Pedagogicznej. Pani Barbara Moskal, pracownica biblioteki, ukazała piękno i różnorodność Wisły za pomocą dużych ilustracji wkładanych do drewnianego parawanu zwanego butai. Uczniowie odbyli piękną i ciekawą podróż z nurtem rzeki Wisły, uczestnicząc w zabawach interaktywnych, odnajdując słowa w wykreślankach i dopasowując elementy układanek. Było to pierwsze spotkanie w ramach projektu „Książka kreatywnie”, którego celem jest rozwijanie zainteresowań czytelniczych uczniów, pobudzanie ich wyobraźni i kreatywności. Kolejne spotkanie już 13 listopada, czekamy na nie z niecierpliwością.
M. Zięcik
15 października odbyło się w naszej szkole pasowanie na ucznia. Tego dnia wszystkie pierwszaki w obecności swoich rodziców, nauczycieli i starszych kolegów stały się pełnoprawnymi uczniami pilskiej „piątki”. Zanim jednak to nastąpiło musiały wykazać się zdolnościami wokalnymi, matematycznymi i polonistycznymi. Panie zadawały pierwszakom naprawdę trudne pytania, a za odpowiedzi przyznawały punkty. Wszystkie maluchy, choć trochę zestresowane, spisały się koncertowo i mogły zostać pasowane przez Panią Dyrektor na ucznia wielkim ołówkiem. Potem złożyły uroczystą przysięgę na sztandar szkoły. Na zakończenie pierwszoklasiści otrzymali akt pasowania na ucznia oraz miły upominek, a uczniowie starszych klas umilili uroczystość wierszami i piosenką.
K.B.
14 października obchodziliśmy Dzień Edukacji Narodowej. Z tej okazji klasy IV – VIII i przedstawiciele młodszej braci szkolnej spotkali się na uroczystym apelu. Zebranych powitała Dyrektor Dorota Gulińska, która podziękowała nauczycielom za trud wkładany w nauczanie dzieci i młodzieży. Następnie przedstawiła nauczycieli nagrodzonych. Jedna z nauczycielek, Pani Iwona Kusiorska została wyróżniona Medalem Komisji Edukacji Narodowej. Nagrodę prezydenta otrzymały Panie Izabela Bartol i Barbara Kuklińska. Nagrody dyrektora odebrali zarówno nauczyciele: Puchalska Elżbieta, Oleszak Bogna, Orlińska Marta, Sekuterska – Nowak Honorata, Grzybowska – Nowak Beata, Zielińska Paulina, Wesołowska Aneta , Łożyński Michał, Świderska Agata, Skiba Karol, Bartnicka Kinga, Idzikowski Piotr, Kusiorska Iwona, Blajchert Joanna, Idzikowski Adam, Woźniak Małgorzata, Badziąg Roman, Bruzda Katarzyna oraz pracownicy administracji i obsługi: Błażejak Sylwester, Dąbrowska Iwona, Golec Ewelina, Heimann Wioletta, Król Jacek, Lisowska Ewa, Mieczkowska Katarzyna, Pacer Grażyna, Podgórska – Kędziora Joanna, Potocka Krystyna, Szwemin Magdalena , Wełnic Iwona, Zawadzak Aleksandra , Zawisza Alicja.
Apel był doskonałą okazją do przedstawienia nowych członków Szkolnego Samorządu Uczniowskiego. Każdy z nich otrzymał okolicznościowy dyplom. Głos zabrała też nowo wybrana przewodnicząca samorządu, która podziękowała za zaufanie i wybranie jej na to stanowisko. Całość apelu przeplatana była piosenkami i wierszami dedykowanymi nauczycielom.
K.B.
Klasa VIII c świętowała Dzień Edukacji Narodowej w nietypowy sposób:) Uczniowie zajęcia z wychowawcą spędzili grając w gry planszowe (ze zbiorów prywatnych wychowawcy:) ) Cieszę się, że klasa mogła troszkę inaczej spędzić wspólny czas.
A. Świderska
Klasa 5B postanowiła w tym roku troszkę inaczej zorganizować klasowe obchody Dnia Edukacji Narodowej. W prezencie zamiast mnóstwa kwiatów dla wychowawcy były: ogórek, pomidor, 10 jaj, sałata, rzodkiewka, serek mascarpone, śmietana 30%, majonez, serek waniliowy, 2 chleby tostowe, dżem truskawkowy, masło czekoladowe, wafle, babeczki, itp. Następnie wspólnymi siłami podzieleni na 3 zespoły robiliśmy ciastka z wafli przekładanych dżemem i masłem czekoladowym, krem do babeczek i gwóźdź programu, czyli tort chlebowy z pastą jajeczną i warzywami. Zabawa była naprawę przednia aa uroczystość niezapomniana, co widać na zdjęciach.
PMT
