28 listopada przedstawiciele klas I – IV oraz Szkolny Samorząd Uczniowski zapalili znicze pod Krzyżem, na którym istnieje tabliczka z wyrytymi nazwiskami uczniów naszej szkoły, którzy zginęli w tym miejscu w 1958 roku. 1 września minęło 60 lat tragicznego wybuchu przy alei Niepodległości. W dniu rozpoczęcia roku szkolnego, jedenaścioro dzieci zginęło od bomby wyłowionej z Gwdy. Co roku uczniowie zapalają znicze pod krzyżem. Społeczność szkoły pamięta o tragicznej śmierci naszych uczniów. To miejsce będzie zawsze przypominało mieszkańcom Piły o tragicznym wydarzeniu minionych lat.
L.Kozera
31 października 2018 r. uczniowie klas III a i III b wzięli udział w spotkaniu z doradcą zawodowym ZPPP w Pile p. Anną Oleszczyk. Spotkanie poruszało tematykę planowania przyszłości edukacyjno-zawodowej. Młodzież podczas zajęć dowiedziała się, co w istotny sposób wpływa na wybór dalszego kierunku edukacji. Są to: zainteresowania, zdolności, osobowość, wartości w pracy. Uczniowie z zainteresowaniem uczestniczyli w zajęciach, a poruszona na zajęciach problematyka z pewnością ułatwi im już wkrótce dokonanie właściwych wyborów dalszych ścieżek kształcenia.
W środę 30.10.2018r. dziewczęta z klas szóstych wzięły udział w spotkaniu z wykwalifikowaną prelegentką p. Moniką Ławnicką. Spotkanie odbyło się pod hasłem „Między nami kobietkami” i dotyczyło przemian i problemów wieku dojrzewania. Temat spotkania spotkał się ze sporym zainteresowaniem, dziewczęta prosiły o wyjaśnienie niejasnych dla nich kwestii. Na zakończenie zajęć wszystkie uczestniczki otrzymały w prezencie specjalny zestaw edukacyjny.
Miło donieść, że pan Paweł Bęben, nauczyciel matematyki i gry w szachy w SP 5 zajął IV miejsce w Mistrzostwach Polski Sędziów Szachowych w grze błyskawicznej.
24 października jedna z sal lekcyjnych zamieniła się w prawdziwe laboratorium. W ramach projektu firmy Henkel „Świat Młodych Badaczy” w klasie 2 b zostały przeprowadzone przez edukatorów organizacji Nauka Jest Fajna 90 – minutowe warsztaty. Dzieci wykonywały eksperymenty badawcze. Musiały między innymi podołać samodzielnemu odmierzaniu i mieszaniu potrzebnych składników, następnie omówić wyniki przeprowadzonych eksperymentów. Pierwszy eksperyment polegał na zbadaniu co klei, a co nie. Następnie, dodając do menzurek kroplę jodyny, dzieci sprawdzały, czy w kleju jest skrobia . Najwięcej radości sprawiło im samodzielne wykonanie kleju według podanej instrukcji przez Panią prowadzącą. Pod koniec zajęć uczniowie otrzymali książeczkę o tym, w jaki sposób można badać i eksperymentować w domu. Niektórzy zapowiedzieli już wykonanie takich doświadczeń jak spadające jajka, miękkie jajko, wytwarzanie skrobii z ziemniaków czy zbadanie jak duża jest powierzchnia naszej skóry. 
Szkolny Samorząd Uczniowski ogłosił akcję zbiórki karmy dla zwierząt ze schroniska w Pile. Cała społeczność uczniowska zaangażowała się całym sercem w ogłoszoną akcję. Zebrano około 350 kg karmy, którą uczniowie autokarami pod opieką nauczycieli osobiście dostarczyli do schroniska współpracującego z Fundacją ,,DAJ SZANSĘ’. Podczas pobytu w schronisku uczniowie mieli możliwość bliższego kontaktu ze zwierzętami, poprzez wspólną zabawę i spacer. Nasi czworonożni przyjaciele bardzo cieszyli się z wspólnie spędzonych chwil z dziećmi, ale nastąpił czas pożegnania i powrotu do szkoły.
W ramach realizacji programu „Mleko i przetwory mleczne w szkole” uczniowie klasy I c wzięli udział w zajęciach „Każde dziecko wie, skąd mleko w kartonie bierze się”. Zajęcia były bardzo urozmaicone. Zaczęły się od poznania krowy Melanii, która ukryła się w klasie, oraz wyjaśnienia, skąd bierze się mleko w kartonie. Dzieci poznały wartości odżywcze mleka i wiedzą, jak ważne jest spożywanie mleka. Mogły też wziąć udział w konkursie, w którym poprzez zmysł smaku musiały odgadnąć jeden z produktów mlecznych. Na podsumowanie zajęć uczniowie przygotowali jogurty owocowe – truskawkowy, bananowy i malinowy. Wszystkie bardzo im smakowały, największym jednak powodzeniem cieszył się jogurt bananowy!
24 października 2018 r. uczniowie klas V i VI spotkali się w szkole na holu I piętra z pracownikami Komendy Powiatowej Policji w Pile. Policjanci sierż. sztab. Jędrzej Panglisz i mł. asp. Olimpia Kubińska przybliżyli zebranym zagadnienie odpowiedzialności prawnej nieletnich. Uczniowie dowiedzieli się czego nie należy robić zarówno w świecie realnym jak i wirtualnym oraz jakie konsekwencje mogą ponieść dzieci i ich rodzice, gdy ich zachowanie przekroczy granice wynikające z ogólnie przyjętych norm i zasad życia społecznego. Zebrani uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach, zadawali pytania, a policjanci z sekcji profilaktyki społecznej chętnie na nie odpowiadali i przestrzegali przed konsekwencjami niewłaściwych zachowań.
W ramach rozwijania kompetencji czytelniczych i projektu edukacyjnego „Przyroda wokół nas” uczniowie klasy I b wzięli udział w imprezie czytelniczej pod hasłem „Tropy jesieni”. Gościem klasy była mama jednego z uczniów Pani Paulina Podwysocka, która przeczytała dzieciom książkę M. Przewoźniaka „Agatka na tropie jesieni”. Pierwszaki z zainteresowaniem wysłuchały opowieści. Potem „śpiewająco” odpowiadały na pytania dotyczące tekstu. Dzięki temu zapamiętają, jakie są charakterystyczne cechy tej pory roku i jakie „dary” niesie jesień. W nagrodę za uważne słuchanie każdy uczeń dostał słodką nagrodę. 
W ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Przyroda i ja” uczniowie klasy I b wraz z wychowawczynią Barbarą Kuklińską 19 października udali się do supermarketu Leroy Morlin. Pierwszoklasiści zostali zaproszeni na organizowane tam zajęcia pod nazwą – „Dzieciaki Sadzeniaki”. Uczniowie swoją wizytę rozpoczęli od miłego powitania przez pracowników i zwiedzania całego obiektu. Mieli możliwość zobaczenia pomieszczeń, do których przeciętny klient nie ma wstępu. Obejrzeli pomieszczenia wielu pracowników zatrudnionych na różnych stanowiskach. Uczniowie mieli okazję podziwiać pięknie oświetlony obiekt sklepu z tarasu. Jednak głównym celem wycieczki edukacyjnej były zajęcia praktyczne w części – ogród. Uczniowie zostali tam podzieleni na dwie grupy. Jedni otrzymali jednorazowe rękawiczki i samodzielnie sadzili otrzymane roślinki do doniczek. Rozpoczęli od ułożenia na dnie drenażu z kamyków, potem ziemi, następnie delikatnie wsadzili roślinkę, żeby nie uszkodzić korzeni. Na wierzchu można było ozdobić swoją sadzonkę białymi kamyczkami. Pozostałe dzieci w tym czasie wykonywały prace plastyczne pod tytułem „Kochamy przyrodę”. Pierwszoklasiści dowiedzieli się jakie znaczenie dla człowieka mają rośliny. Odpowiadały także na pytania o zalety posiadania w pomieszczeniach roślin ozdobnych. Dzieci wiedziały, że dzięki nim jest ładniej, przyjemniej no i łatwiej nam oddychać, bo wytwarzają tlen. Wszystkie posadzone własnoręcznie kwiatki dzieci otrzymały na własność. Obiecały pielęgnować swoje roślinki, dbając o ich odpowiednie podlewanie i nasłonecznienie. Wszyscy wracali do szkoły zachwyceni pobytem i wzbogaceni wiedzą o życiu i pielęgnacji roślin ozdobnych. 
W ramach trwającego od 15 do 21 października 2018 r. Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery pod hasłem: BĄDŹ ARCHITEKTEM SWOJEGO SZCZĘŚCIA w środę 17 października br. klasa 3 E wraz z wychowawcą udała się do Centrum Edukacji i Pracy Młodzieży w Pile. Uczniowie spotkali się ze specjalistką ds. rozwoju zawodowego, która przeanalizowała testy osobowości i zdolności wypełnione przez gimnazjalistów na pierwszym spotkaniu 3 października br. Obejrzeli oni także film dotyczący wyboru drogi zawodowej oraz dowiedzieli się o poszukiwanych, atrakcyjnych zawodach. Na koniec przedstawiona została uczniom obecna sytuacja na lokalnym rynku pracy. Wizyta była bardzo udana, uczniowie zadawali mnóstwo pytań, na które uzyskali wyczerpujące odpowiedzi. Następne takie spotkanie odbędzie się w listopadzie.
18 października uczniowie klas II a i b obejrzeli wystawę pt. ,,Świat Misia”. Kolekcja była częścią zbioru państwa Iwickich, w skład której wchodzi 5000 misiów. Do obejrzenia udostępniono 1000 egzemplarzy, ułożonych tematycznie. Były więc misie kolejarze, policjanci, lotnicy, rajdowcy itd. Dzieci miały okazję poznać zmieniający się wygląd misiów na przełomie lat. Porównywały również materiały, z których zostały wykonane. Po obejrzeniu ekspozycji bawiły się chustą Klanza oraz pokonywały tor przeszkód, współzawodnicząc w czterech zespołach. Po konkurencjach sportowych miały czas na inwencję twórczą, układając ciekawe budowle z ogromnych klocków. Niestety czas szybko minął i trzeba było wracać do szkoły.
Czytanie pełni ważną rolę w rozwoju dziecka. Pobudza wyobraźnię, uczy samodzielnego myślenia, ćwiczy pamięć i koncentrację. Dlatego też uczniowie klasy I c przystąpili do projektu konkursu edukacyjnego „Szkolne Przygody Gangu Słodziaków”. W ramach realizacji zadań konkursowych uczniowie wzięli udział w dwóch akcjach czytelniczych. Pierwsza z nich zorganizowana została w ramach Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania. W tym dniu mama jednej z uczennic pani Ania, wprowadziła klasę w świat Słodziaków. Dzieci z zaciekawieniem słuchały czytanych przygód. Kolejne przygody dzieci poznały na lekcji w czytelni, gdzie przedstawiono im bobra Borysa. Dzieci bardzo polubiły właśnie tego bohatera, który uzmysłowił im, że każdy jest inny i każdy z nas posiada inne talenty. 
Jedną z propozycji odkrywania uroku czytania dla klas młodszych jest akcja czytelnicza pod hasłem „Rozczytani drugoklasiści”. Ma ona na celu kształcenie nawyku czytelniczego, rozbudzenie wyobraźni młodych ludzi oraz przekazywanie za pośrednictwem literatury wartości moralnych. Klasa II a właśnie rozpoczęła coroczną przygodę z książką i biblioteką szkolną. We wtorkowy ranek 16 września dzieci wysłuchały fragmentów książki Waldemara Cichonia „Cukierku, ty łobuzie”. Przygoda z lekturą była dla nich tym ważniejsza, że same mogły popisać się przed klasą umiejętnością pięknego czytania. Potem oczywiście była rozmowa na tematy poruszane w książce. Niebawem drugoklasiści poznają następne przygody Cukierka, głównego bohatera książki.
Zapraszamy uczniów wszystkich klas do wzięcia udziału w konkursie „Sto życzeń na setną rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości”. Zadaniem uczestników jest zredagowanie życzeń dla naszej Ojczyzny z okazji stulecia niepodległości. Autorzy najbardziej pomysłowych i oryginalnych prac zostaną nagrodzeni oceną z j. polskiego, a ich życzenia będą zaprezentowane podczas szkolnych obchodów Święta Niepodległości. Prace liczące max. 30 słów należy przekazać nauczycielom j. polskiego do 26.10.2018r.
Nasza szkoła współpracuje z Klubem Piłkarskim Piła. Uczniowie „piątki” należący do tego Klubu zajęli drugie miejsce w Mistrzostwach Powiatu Pilskiego w Sztafetowych Biegach Przełajowych. Oto oni:
W ramach realizacji programu „Owoce i warzywa w szkole” uczniom klasy I a została przybliżona tematyka zdrowego odżywiania, a szczególnie zapotrzebowania na witaminy w okresie jesiennym. Po wprowadzeniu tematu oraz omówieniu zasad higieny i bezpiecznego operowania nożem, uczniowie przystąpili do wykonania sałatki owocowej. Dzielnie kroili różnego rodzaju owoce przy zgodnej współpracy w zespole. Po połączeniu wszystkich składników i skropieniu sałatki limonką przystąpili do degustacji. Wszystkim bardzo smakowały jesienne witaminki zawarte w pysznej sałatce owocowej. Dzieci zajadały ją z wielkim apetytem.
Uczniowie z klasy 2 c przystąpili do konkursu edukacyjnego „Szkolne Przygody Gangu Słodziaków”, którego patronatem jest sieć sklepów „Biedronka”. Głównym założeniem projektu jest wyrabianie nawyku codziennego czytania wśród dzieci. Drugoklasiści złapali „bakcyla czytania” w domu i w klasie, a 4 października wzięli udział w zajęciach w bibliotece szkolnej, gdzie wysłuchali fragmentu książki Renaty Piątkowskiej „Gang Słodziaków” czytanej przez Panią Kasię, nauczycielkę biblioteki. Dzięki Zajęczycy Zuzi, jednej z bohaterek książki, uczniowie poznali prawdziwe znaczenie słowa OPIEKA. Rozwiązali krzyżówkę, wypowiadali się na temat potrzeby troszczenia się o innych, wskazywali osoby z najbliższego otoczenia, które się nimi opiekują lub takie, które tej pomocy potrzebują. Podsumowaniem zajęć było wypożyczenie książek przez wszystkich uczniów i obietnica złożona Pani Kasi o rychłym powrocie do szkolnej wypożyczalni. Dziękujemy, Pani Kasiu… na pewno wrócimy.
3 października odbyły się wybory do Szkolnego Samorządu Uczniowskiego. Udział w głosowaniu wzięli uczniowie klas II, III i IV wraz z nauczycielami. Największą ilość głosów (45) otrzymała Julia Momot z klasy IV b, która będzie pełniła rolę zastępcy przewodniczącego SSU. Członkami SSU zostali również: Zuzanna Główczewska z klasy III a (23 głosy), Oliwier Goszka z klasy IV c (19 głosów), Roksana Majchrzak z klasy IV d (18 głosów) i Liliana Szklarek z klasy III b (15 głosów). 
W ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Przyroda i ja” w czwartek 4 października klasa I b wraz z wychowawczynią B. Kuklińską wybrała się na pilskie Targowisko Miejskie. Uczniowie przeszli główną alejką, gdzie przyglądali się i podziwiali piękne, zdrowe okazy warzyw i owoców. Dzieci poznały sezonowe owoce z sadu takie jak: śliwki, winogrono, gruszki, jabłka oraz warzywa: paprykę, pomidory, brukselkę, jarmuż, dynię, kabaczki. Przy okazji wymieniały się wiedzą o tych warzywach. Wiedziały, która część jest jadalna, a która nie. Przechodząc od straganu do straganu uczniowie dyskutowali co najbardziej lubią jeść i jakie owoce najczęściej kupują ich rodzice. Pierwszoklasiści dowiedzieli się , że niektóre owoce i warzywa należy spożywać właśnie teraz, gdyż obecnie dojrzewają i są najlepsze. Dlatego właśnie nazywamy je „sezonowymi”. Pierwszoklasiści obiecali, że warzyw i owoców nie zabraknie w ich śniadaniówkach.
W ramach realizacji innowacji pedagogicznej „ Czy wiesz jak… czy wiesz, że…?” uczniowie klasy I a rozpoczęli przygodę z poznawaniem świata w inny, nietypowy sposób. Zajęcia prowadzone są z zastosowaniem elementów metod Marii Montessori, która wierzyła w ogromne możliwości dziecka, jego inteligencję i wspierała 
W ramach rozwijania kompetencji czytelniczych oraz realizacji projektu edukacyjnego „Przyroda wokół nas„ uczniowie klasy I B wraz z wychowawczynią B. Kuklińską wzięli udział w imprezie czytelniczej. W poniedziałek 1 października udali się do biblioteki szkolnej i wysłuchali fragmentów książki Renaty Piątkowskiej z serii popularnego ostatnio „Gangu Słodziaków”. Uczniom czytała pani Natalia Jankun, mama jednego z uczniów. Dzieci znały już fragmenty książeczki i jej bohaterów, gdyż mówiły o nich na lekcji. Pierwszoklasiści wybrali do wysłuchania rozdział o rysiu Rysiu i sowie Zosi. Z ogromnym zainteresowaniem chłonęły opowieści o tych zwierzątkach. Dzieci poznały cechy charakterystyczne rodziny kotów – rysia, lwa, i zwykłego domowego kotka. Potem dowiedziały się jeszcze, że srokę nazywa się ”złodziejką”, bo lubi zabierać różne świecidełka. Warto dodać, że każdy rozdział książeczki oprócz przygód zwierząt, zawiera również aspekt wychowawczy. Pierwszoklasiści zachęceni treścią książki obiecali sięgać po nią z rodzicami w domu, by poznać losy pozostałych bohaterów.
2 października 1944 po 63 dniach bohaterskich walk, zakończyło się kapitulacją Powstanie Warszawskie. Chcąc powiedzieć „dziękuję” Powstańcom Warszawskim klasa VI B wzięła udział w projekcie edukacyjnym BohaterON . W jego ramach uczniowie wysłali kartki pocztowe do żyjących uczestników Powstania Warszawskiego. Tegoroczna „Kartka dla Powstańca” jest kontynuacją inicjatywy zapoczątkowanej z okazji 70 rocznicy wybuchu Powstania Warszawskiego. W 2014 roku dzieci z 30 szpitali z całej Polski wykonały własnoręcznie biało-czerwone kartki. Wzruszające prace małych pacjentów zostały przekazane uczestnikom walk o stolicę. Cieszymy się, że mogliśmy włączyć się w zainicjowany 4 lata temu dialog pokoleń.
W związku z Ogólnopolskim Dniem Głośnego Czytania oraz włączeniem się klas pierwszych w akcję „Biedronki” – „Gang Słodziaków” uczniowie klasy I a wzięli udział w zajęciach w bibliotece szkolnej. Miały one na celu pobudzenie wyobraźni i wykształcanie chęci sięgania po książkę przez dziecko. Jest to zresztą również główny cel akcji „Gang Słodziaków”. Dzieci otrzymały specjalne albumy, w których zbierają podpisy rodziców na potwierdzenie codziennego czytania w domu. W zamian za domowe czytanie dziecko otrzymuje naklejkę z wizerunkiem Słodziaka. 
Dzień Chłopaka obchodzony był 28 września w naszej szkole bardzo zabawnie i wesoło. Dziewczęta klas I – IV postanowiły zaskoczyć swoich kolegów i również przebrały się za chłopców. Wykorzystały do swej charakteryzacji przeróżne rekwizyty i stroje: peruki, wąsy, stroje sportowców, krawaty, muchy, itp. Atutem przebrania było również to, że w tym dniu nie były pytane, podobnie jak chłopcy. Poza tym tego dnia ogłoszono międzyklasowy konkurs pt.: ,,SP 5 – męską szkołą”. Najlepiej przebrana i prezentująca się klasa otrzymała nagrodę. Zwycięska okazała się klasa I a. Wielkie gratulacje dla pierwszaków i powodzenia w następnych konkursach. 
W ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Przyroda i ja” uczniowie klasy I B wraz z wychowawczynią Barbarą Kuklińską udali się w piątek 28 września na wycieczkę do Nadleśnictwa Zdrojowa Góra. Na pierwszoklasistów czekała już pani Ania, która jest edukatorem w tamtejszej placówce. Pierwszoklasiści uczestniczyli w zajęciach o tematyce „Co to jest przyroda?” Dzieci były bardzo aktywne, zadawały mnóstwo pytań i z zainteresowaniem słuchały wiadomości o otaczającej ich przyrodzie. W części drugiej obejrzały film o zwyczajach i przygodach rudej wiewiórki, a także zagrożeniach ze strony ludzi na życie zwierząt w lesie. Pierwszoklasiści zapamiętali, czego nie należy robić w lesie, by zwierzęta czuły się tam bezpiecznie. Uczniowie wykonali zespołowo przepiękne kolorowe prace przedstawiające życie zwierząt w lesie. Ostatnim punktem wycieczki było ognisko i pieczenie kiełbasek. Mali ekolodzy nie używając plastików postanowili zjeść kiełbaski robiąc hot dogi w bułce. Uczniowie pozbierali kasztany, kolorowe liście, by na zajęciach w szkole zrobić wystawę darów jesieni i wykonać prace plastyczne z kolorowych bukietów. Wszyscy wyjechali zadowoleni, dotlenieni, z głową pełną wiedzy przyrodniczej, której są małymi przyjaciółmi.