25 lutego w naszej szkole odbyła się „Szkolna Liga Szachowa – luty” dla klas I-III. W turnieju tym uczestniczyło ośmioro zawodników. Turniej rozegrany został systemem kołowym. Pierwsze miejsce w kategorii chłopców zajął Marcel Zawada, drugie Mateusz Szwemin, a trzecie Borys Wójcik. W kategorii dziewcząt pierwsze miejsce zajęła Magdalena Szwedowicz, drugie miejsce Nikola Kwiatkowska oraz trzecie Aleksandra Jachocka. Pozostałe osoby, które wzięły udział w turnieju to: Aleksander Duljasz i Zuzia Szwedowicz.
Wszystkim uczestnikom gratulujemy i życzymy sukcesów.
P. i M. Bęben
W piątek 6 marca 2020 roku o godz. 13:00 w sali nr 3 w budynku przy ulicy Kujawskiej odbędą się Szkolne Mistrzostwa w warcabach. Zgłoszenia przyjmuje Pan Paweł Bęben lub Pan Mateusz Pazdej.
21 lutego uczniowie naszej szkoły i zaproszeni goście z SP 2 i SP 12 wzięli udział w niesamowitych warsztatach chemicznych. Przez dwie godziny wykonywali szereg zaskakujących eksperymentów pod okiem szalonego pana Łukasza i pana Piotra z Centrum Chemii w Małej Skali z Torunia. Uczniowie przeprowadzili destylację zielonej mieszaniny, pojawiły się też kolorowe płomienie wykorzystywane przy identyfikacji jonów metali.Wszyscy byli zachwyceni tak niecodziennym spotkaniem z nauką, któremu towarzyszyły salwy śmiechu oraz solidna porcja wiedzy.
Uczniowie klasy 3c uczestniczyli w wyjątkowo ciekawych zajęciach w Powiatowej i Miejskiej Bibliotece Publicznej. Na wstępie, prowadząca zajęcia przedstawiła dzieciom dzieje książki, opowiedziała o kolejnych etapach jej powstawania, przybliżyła dzieciom zawód korektora książki i redaktora. Następnie zaprosiła uczniów do stworzenia własnej klasowej książki. Trzecioklasiści z zapałem przystąpili do pracy. Musieli wykazać się niezwykłą kreatywnością. Oprócz wykonania ilustracji do książki uczniowie musieli jeszcze tworzyć „na gorąco” strofy na dany temat. W efekcie stworzyli klasowe dzieło „Rany Julek! O tym jak my z 3c zostaliśmy poetami” na bazie oryginalnej książki Agnieszki Frączek „Rany Julek! O tym, jak Julian Tuwim został poetą”. Dumni artyści gotową pracę zabrali do swojej klasy i umieścili w widocznym dla wszystkich, można rzec, honorowym miejscu, tak aby przypominała im zawsze o tym, że w każdym z nas drzemie ukryty talent.
Uczniowie klas I – III również w II okresie nauki szkolnej uczestniczą w zajęciach, których celem jest kształtowanie nawyków prawidłowego i świadomego żywienia. Wszystko to dzieje się w ramach Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Dobrze Jemy ze Szkołą na Widelcu”. W tym tygodniu dzieci zajmowały się zagadnieniem sezonowości w kuchni, czyli warzywami i owocami charakterystycznymi dla określonych pór roku.
21 lutego w ramach rozwijania kompetencji czytelniczych oraz rozpowszechniania czytelnictwa, klasa III a wzięła udział w zajęciach pod hasłem „ Lekturowanie na dywanie”. Do czytelni zaprosiliśmy pracownika szkoły panią Joannę Podgórską Kędziorę, która przeczytała dzieciom piękną baśń H. Ch. Andersena pt.: ,,Królowa śniegu”. Wysłuchanie tej ciekawej baśni, której akcja rozgrywa się w krainie zimna i lodu, i w której dobro wygrywa ze złem spowodowało, że trzecioklasiści wypowiadali się z przejęciem na temat lektury i postanowili również przeczytać kolejne baśnie H. Ch. Andersena. 
19 lutego klasa 5 B uczestniczyła w zajęciach edukacyjnych z biologii w Nadleśnictwie Zdrojowa Góra. Pani leśniczy Anna Kałka zapoznała uczniów z wieloma gatunkami zwierząt i roślin chronionych, pokazała w jaki sposób las budzi się po zimie, nauczyła korzystania z klucza do rozpoznawania roślin. Uczestnicy zajęć obserwowali przyrodę przez mikroskopy w formacie 3D. Wycieczka zakończyła się przy ognisku, pieczeniem kiełbasek. Mimo nienajlepszej pogody wszyscy wracali bardzo zadowoleni z przyjemnie i pożytecznie spędzonego czasu.
W środę 19 lutego uczniowie klasy 4 a wraz z wychowawcą panią Mirosławą Zięcik wzięli udział w zajęciach z kodowania pod hasłem „Scottie Go”. Zajęcia odbyły się w Bibliotece Pedagogicznej, poprowadziła je pani Barbara Moskal, pracownica biblioteki. Sottie Go to innowacyjna gra skonstruowana na zasadzie połączenia tradycyjnych puzzli z nową technologią wykorzystującą aplikacje AR poprzez skanowanie za pomocą smartfonów, tabletów czy komputerów stacjonarnych wyposażonych w kamerkę. Wraz z dobrym kosmitą Scottiem, uczniowie klasy 4 a wędrowali po Europie i rozwiązywali kolejne zadania algorytmiczne o różnym stopniu trudności. Naukę zaczęli od podstawowych sekwencji jakimi są kroki, obroty czy chodzenie wstecz. W kolejnych poziomach przeszli do przenoszenia przedmiotów, wprowadzali pętle, warunki. Dzieci uczyły się jak napisać krótką i jasną instrukcję, a przy okazji kształciły liczne kompetencje np. matematyczne, czy komunikacyjne. Kształtowały również umiejętności w zakresie analitycznego i logicznego myślenia, rozumowania algorytmicznego, precyzyjnego prezentowania myśli czy pomysłów, właściwego planowania, rozwiązywania problemów, współpracy w grupie i pracy zespołowej. Zajęcia były bardzo ciekawe, z niecierpliwością czekamy na następne, które odbędą się w marcu.
We wtorkowe popołudnie 18 lutego w sali nr 3 członkowie szkolnego klubu debat oksfordzkich toczyli ożywiony dyskurs dotyczący wartości czytania. Z satysfakcją można było posłuchać ich argumentacji!Wszyscy uczestnicy bardzo angażowali się w debatę oraz z zapałem bronili swego stanowiska względem omawianych zagadnień.
W ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Przyroda i ja” 17 lutego uczniowie klasy II b wraz z wychowawczynią Barbarą Kuklińską po raz kolejny udali się na wycieczkę edukacyjną do Nadleśnictwa Zdrojowa Góra. Prowadząca pani edukator A. Kałka opowiedziała uczniom o tym, jak zwierzęta radzą sobie zimą. Wszyscy z zainteresowaniem obejrzeli kolorowe ilustracje, wysłuchali ciekawostek z życia ptaków i ssaków oraz poznali ich życie w okresie zimowym. Podsumowaniem zajęć było wykonanie papierowych ptaszków, które ozdobią salę dydaktyczną. Na zakończenie wycieczki uczniowie piekli kiełbaski przy ognisku, a potem wzięły udział w zabawach integracyjnych na świeżym powietrzu. W założeniach innowacyjnych rozwijających zamiłowania i zainteresowania przyrodnicze wyjazd ten umożliwił uczniom bezpośredni kontakt z przyrodą, korzystanie z jej piękna w sposób świadomy i odpowiedzialny. 
Samorząd Uczniowski organizuje „Ligę Piłarzykową”. Startujemy w środę, 26 lutego 2020 roku o godz. 15:30 na szkolnym holu w budynku przy ulicy Kujawskiej. Chętne pary mogą zgłosić się do Pana Mateusza Pazdeja do wtorku, 25 lutego 2020 roku. Potrzebny jest dobry humor oraz piłeczki. 😉
W środę, 15 kwietnia 2020 roku o godz. 15:30 w sali nr 3 odbędzie się szkolny konkurs języka angielskiego pt. „Mistrz Czasowników Frazalnych”. Po zagadnienia należy zgłosić się do Pana Mateusza Pazdeja.
17 lutego obchodzimy Międzynarodowy Dzień Kota. Z tej okazji zapraszam uczniów klas IV – VII do zabawy. Przez cały tydzień będziecie mogli obejrzeć wystawę książek poświęconych tym wspaniałym zwierzętom, dowiedzieć się, jak dbać o pupila, a także wykonać prace plastyczne – codziennie inną. Na chętnych czeka konkurs ze ze znajomości kocich bohaterów i powiedzeń o kotach. Zapraszam też do głosowania na ulubionego Kota z bajki.
12 lutego uczniowie z klasy 3c gościli Panią Magdalenę Miły-Karnowską, dyplomowaną higienistkę stomatologiczną, która opowiedziała o swojej pracy oraz przypomniała dzieciom zasady związane z higieną jamy ustnej. Przygotowała zabawę dydaktyczną, której celem było posegregowanie produktów na zdrowe dla zębów i tych, co szkodzą. Trzecioklasiści wykazali się wysoką wiedzą w tym zakresie i bez trudu uzyskali dyplomy Obrońców Zębolandii. Pani Magdalena oprócz dyplomów wręczyła dzieciom upominki służące podstawowej higienie jamy ustnej. Dziękujemy!
Gdzie jesteś zimo? Uczniowie klasy Ic przenieśli się na chwilę do Krainy Lodu czyli na Antarktydę. Poznaliśmy mieszkańców tego kontynentu, odszukaliśmy na globusie gdzie się znajduje, a w prezencie dostaliśmy to czego nam najbardziej brakuje – śnieg. Radości było co niemiara.
W piątek, 14 lutego 2020 roku drużyna walentynkowa uporządkowała kartki walentynkowe, a następnie dostarczyła je do adresatów.
Samorząd Uczniowski, funkcjonujący w budynku przy ulicy Kujawskiej (klasy 4-8), podczas ferii zimowych dokonał podliczenia akcji „Góra grosza”, której celem jest zebranie funduszy na pomoc dzieciom wychowującym się poza własną rodziną. W tym na tworzenie takich programów, które pozwolą dzieciom wrócić do domu bądź tworzenia takich miejsc, które będą w miarę swoich możliwości zbliżone do domu rodzinnego oraz programów, które pozwolą im spokojnie dorastać.
