KOCHANI!
2.04 był dniem, w którym pochylaliśmy się nad problemami
osób ze spektrum autyzmu.
Dziękujemy za tak liczne zdjęcia J.
Wasza kreatywność i owartość jest fantastyczna.
Udowodniliście, że w szerzeniu tolerancji i empatii jesteście mistrzami.
Pokazaliście, że bez względu na okoliczności jesteście otwarci
na potrzeby i problemy innych.
Z Waszych zdjęć powstał kolaż pokazujący jak en dzień obchodzi SP 5.
A żebyście lepiej poznali świat osób ze spektrum autyzmu
razem z kolażem załączamy bardzo ciekawą ulotkę przygotowaną
przez Krajowe Towarzystwo Autyzmu Oddział w Szczecinie.
Zerknijcie i poznajcie kilka faktów dotyczących autyzmu, zobaczcie co to znaczy „mieć autyzm” i co jest ważne w kontakcie z taką osobą…
P.S. Jak tylko się spotkamy na uczestników zabawy czeka niespodzianka J.
W ramach dzielenia się wiedzą nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej spotkali się z nauczycielami matematykami klas IV-VIII, w celu poszerzania swoich umiejętności matematycznych. Chodziło przede wszystkim o poznanie Kart Grabowskiego, które są nowatorską i aktywizująca formą pracy na lekcjach. Karty te zachęcają uczniów do nauki matematyki oraz do integrowania się i wzajemnego uczenia od siebie. Nauczyciele poprzez zabawę utrwalali tabliczkę mnożenia. Teraz kolej na uczniów. Dzięki Kartom Grabowskiego wszyscy uczniowie polubią matematykę, a tabliczka mnożenia będzie opanowana na szóstkę.
6 marca odbył się w czytelni szkolnej konkurs czytelniczy klasy III a ,,Mistrz pięknego czytania”. Do konkursu zgłosiło się 10 uczniów. Wszyscy kandydaci losowali numery książek, których fragment mieli przedstawić. Pozostali uczniowie kibicowali swoim kolegom i koleżankom, słuchając w ciszy i skupieniu czytanych fragmentów opowiadań. Nad poprawnością prezentacji tekstu czuwało jury w składzie: pani Katarzyna Bruzda oraz pani Joanna Podgórska – Kędziora. Jury po podliczeniu ilości punktów zdobytych przez dzieci za prezentację tekstów, biorąc pod uwagę płynność i tempo czytania, dykcję, intonację oraz sposób prezentacji czytanego utworu, zdecydowało jednogłośnie, że III miejsce otrzyma Aleksander Duljasz, II miejsce Mateusz Szwemin, a I miejsce i tytuł ,,Mistrza czytania” Stanisław Moszczeński. Gratulacje dla wszystkich dzieci, biorących udział w konkursie!
W piątek 6 marca 2020 roku odbyły się szkolne mistrzostwa w warcabach. Udział w turnieju wzięło aż 36 uczniów z klas 1-8. Najlepsze wyniki osiągnęli:
W ramach realizacji innowacji pedagogicznej pt. „Czytam z klasą lekturki spod chmurki”, a zarazem ogólnopolskiego projektu edukacyjnego wspierającego rozwój czytelnictwa wśród uczniów klas I – III, klasa II C zrealizowała i ukończyła II moduł spośród III modułów – „Zwierzęce lekturki spod chmurki” w skład którego wchodziły takie zadania jak:
5 marca klasa II C wybrała się na wycieczkę do pracowni haftu komputerowego firmy „Concept” w Pile w celu poznania pracy hafciarki komputerowej oraz zwiedzania pracowni hafciarskiej. Dzieci poznały tam etapy powstawania haftu komputerowego na misiu. Zobaczyły między innymi jak się projektuje wzór napisu przy pomocy odpowiedniego oprogramowania do projektowania graficznego, jak się haftuje napis na misiu przy pomocy przemysłowej hafciarki, która umożliwia haftowanie 12 kolorami nici jednocześnie oraz jak się zszywa misia za pomocą maszyny do szycia. Uczniowie mogli na koniec sami wypchać go silikonową watą. Na zakończenie dzieci wręczyły Pani Dorocie Lewandowskiej podziękowanie i słodki upominek, a w zamian dostały pięknego, dużego misia z wyhaftowanymi na brzuszku imionami dzieci z klasy.
Uczniowie klasy 6 a od kilku miesięcy biorą udział w ogólnopolskim projekcie pt. „Oswajamy lektury szkolne”. Wśród wielu działań zajmują się m.in. redagowaniem bloga, na którym dzielą się swoimi spostrzeżeniami dotyczącymi zajęć, ale też czerpią inspirację z zapisów swoich projektowych kolegów. Link do bloga znajduje się poniżej. Zapraszamy do lektury. 🙂
W środę 4 marca na lekcji wychowawczej uczniowie klasy 4 a podjęli się przygotowania zdrowego posiłku. Pracując w 5 grupach przygotowali drugie śniadanie z przyniesionych produktów. Kroili pomidory, ogórki, cebulę, szczypiorek i wykorzystali różne zioła, które zasiali trzy tygodnie wcześniej. Podczas wspólnego posiłku wszyscy z apetytem zjedli przygotowane kanapki. Taka lekcja bardzo się wszystkim podobała.
We wtorek 3 marca z okazji Dnia Kobiet klasa 4 a wybrała się do Jump Extreme. Uczniowie korzystali z wielu atrakcji, które były dla nich przygotowane. Wykonywali różne ewolucje skacząc na trampolinach i do basenów wypełnionych kolorowymi gąbkami i piłeczkami, bawili się w chowanego, grali w zbijaka, koszykówkę i mini-siatkówkę. Miłośnicy szybkiej jazdy zjeżdżali na 20 metrowym torze snowtubingowym, kończącym się lądowaniem na poduszce powietrznej. Wszyscy chętnie korzystali z parku linowego, gdzie mieli do wyboru 7 zróżnicowanych tras o różnym stopniu trudności zawieszonych 5 metrów nad poziomem trampolin. Była to doskonała zabawa i okazja do integracji klasy.
We wtorek, 3 marca 2020 roku odbyły się dwie lekcje otwarte wiedzy o społeczeństwie z elementami języka angielskiego w klasie 8 b oraz 8 c przeprowadzone przez p. Mateusza Pazdeja. Mogli ją obserwować wszyscy pracownicy szkoły oraz chętni rodzice. Dotyczyła ona kwestii związanych z mass mediami oraz opinią publiczną. Uczniowie z wielkim zapałem rozwiązywali każde zadanie, a także aktywnie uczestniczyli w zajęciach. W najbliższym czasie odbędą się kolejne takie interdyscyplinarne przedsięwzięcia, ponieważ są świetną metodą pozwalającą na ukazanie wieloaspektowości nauki oraz uatrakcyjnienia zajęć. Zapewne młodzież już nie może się doczekać!
W drugiej połowie lutego 2020 roku Szkolny Klub Debat Oksfordzkich uczestniczył czynnie w dwóch debatach oksfordzkich, które odbyły się w Zespole Szkół im. Stanisława Staszica w Pile
W minioną sobotę, 29 lutego nasze szkolne siatkarki rozegrały turniej eliminacyjny Mistrzostw Powiatu w piłce siatkowej rocznika 2005-2006.
28 lutego sala klasy I c zamieniła się w studio fotograficzne. Uczestniczyliśmy w warsztatach fotograficznych podczas których mogliśmy zobaczyć stare aparaty, które mają 100 lat, stare zdjęcia oraz poznać nazwy atrybutów fotografa. Dodatkowo, każdy zamienił się w fotografa lub modela. Było bardzo ciekawie.
Uczniowie klasy 6 b sprawdzali swoją wiedzę inaczej niż zawsze. Kartkówka przybrała inną formę, ponieważ polecenia zostały ukryte pod kodami qr. Zadaniem uczniów było odszukanie kodów rozmieszczonych po całej sali, zeskanowanie ich i zapisanie odpowiedzi na swoich kartkach. Ta forma sprawdzania wiadomości bardzo spodobała się uczniom. Uświadomiła im, że gospodarowanie czasem odgrywa ważną rolę w tego typu zadaniach. 
Zapraszamy do udziału w konkursie „Najpiękniejsze Jajko Wielkanocne”.
Lekcja ciszy. Kolejne ulubione zajęcia Montessori podczas których uczniowie klasy I c ćwiczą koncentrację, maja czas do namysłu, zatrzymania się i odpoczynku od hałasu. Dzieci po lekcji ciszy są rozluźnione i radosne.
