29. Międzynarodowy Półmaraton Philips Signify.
8 września w Pile odbył się 29. Międzynarodowy Półmaraton Philips Signify. Biegiem towarzyszącym był Mini Maraton dla uczniów ze szkół podstawowych. Jak co roku, wzięła w nim udział grupa uczniów z naszej szkoły. Do pokonania była trasa około 700m, a na mecie czekały na młodych biegaczy słodkie upominki i gadżety przygotowane przez organizatorów.
Chłopcy Klasa VA:
Igor Kłygo, Wiktor Kwiatkowski, Filip Dumza.
Igor Kłygo, Wiktor Kwiatkowski, Filip Dumza.
Opiekun Karol Skiba
20 września to ważna data dla wszystkich przedszkolaków. Co roku w całej Polsce dzieci przedszkolne świętują swój dzień. Tego dnia placówki organizują moc atrakcji dla swych wychowanków. W naszej szkole również pamiętano o dzieciach z oddziału przedszkolnego. Uczniowie klasy 1 c i 3 c wraz z wychowawczyniami odwiedzili swoich młodszych kolegów. Były życzenia, balonowe kwiatki, no i coś słodkiego. Nie zabrakło również wspólnej zabawy przy piosence o wesołym przedszkolaku!
W ramach Jubileuszowej akcji Sprzątanie Świata 2019 pod hasłem „Nie śmiecimy – Sprzątamy – Zmieniamy!” klasa II c wraz z wychowawczynią M. Bęben przeprowadziła klasowy konkurs plastyczny na ten temat. Dzieci obejrzały film pt. „Segregujemy dla przyszłości” oraz wzięły udział w pogadance na temat recyklingu, odpowiedzialnej konsumpcji i segregowania śmieci. Uczniowie wymyślali i pisali hasła na temat ochrony środowiska oraz sprzątali okolice Piły. Wybrali się także do miejsca, gdzie funkcjonuje „Eko – Edukacja” w Powiecie Pilskim. Tam dzieci zaznajamiały się z segregacją odpadów. 
Uczniowie klas I c i II a wybrali się na spacer, by przypomnieć sobie zasady bezpiecznego poruszania się ulicami miasta. Na zajęciach omawiali, co oznaczają znaki drogowe w drodze do szkoły oraz jak bezpiecznie przejść przez jezdnię. Na spacerze utrwalili wszystkie wiadomości i udali się ścieżkę edukacyjną przy Powiatowym Centrum Edukacji Ekologicznej w pobliżu naszej szkoły. Uczniowie z wielkim zaciekawieniem przeglądali tablice interaktywne z modułem mówiącym. Pierwszaki słuchały, jak drugoklasiści czytają na głos hasła ekologiczne. Dużym zainteresowaniem cieszyły się również ławki ze zdjęiami różnych zwierząt i ptaków. Spacer sprawiło, że dzieci poszerzyły swoją wiedzę przyrodniczą i ekologiczną. Z wielką radością wyraziły chęć kolejnego wyjścia i przybliżenia sobie wiedzy dotyczącej ochrony środowiska.
W środę 18 września klasa II c miała zaszczyt gościć w swojej klasie kierowcę autobusu miejskiego, Pana Mariusza, który pracuje w MZK. Opowiadał dzieciom o zasadach zachowania się w autobusie i na przystanku. Dał uczniom kilka rad dla podróżujących oraz mówił o ciekawostkach związanych z autobusami. Opowiadał także o stroju kierowcy i pokazywał fotografie przedstawiające dawne i współczesne autobusy. Pod koniec zajęć dzieci otrzymały na pamiątkę książeczkę edukacyjną pt. „Bezpieczny autobus”. Mają przeczytać ją w domu dla utrwalenia zasad bezpieczeństwa w drodze na przystanek, w autobusie oraz gdy z niego wysiadają. Dzieci bardzo uważnie słuchały opowieści Pana Mariusza i chętnie zadawały pytania.
17 września uczniowie klasy II b rozpoczęli realizację projektu edukacyjnego „Moje prawa – ważna sprawa”. Głównym celem projektu jest zapoznanie uczniów z najważniejszymi prawami dzieci. Jednym z jego założeń są cykliczne spotkania w bibliotece szkolnej i czytanie opowiadań związanych z tematem. We wtorkowy ranek drugoklasiści wysłuchali opowieści Elizy Piotrowskiej „Prawo do nauki czyli o chłopcu, który spóźniał się do szkoły”. Tekst został zaczerpnięty z książki „12 ważnych praw. Polscy autorzy o prawach dla dzieci” i przeczytany przez Panią Jankun – mamę jednego z uczniów. Następnie dzieci dowiedziały się, że niestety nie w każdym kraju prawo dzieci do nauki jest respektowane. Była również pogadanka o tym, że oprócz praw dzieci mają także obowiązki.
W piątek 13 września klasa II c przystąpiła do ogólnopolskiego projektu edukacyjnego wspierającego rozwój czytelnictwa wśród uczniów klas I – III. Drugoklasiści zapoznali się z innowacją pedagogiczną pt. „Czytam z klasą – lekturki spod chmurki” realizowaną przez panią Monikę Bęben. Dzieci poznały harmonogram innowacji, jej cele oraz zadania, które będą musiały wykonywać podczas realizacji. Następnie obejrzały film, w którym „Plastelinowy Czytuś” wprowadził dzieci w świat innowacji. Pod koniec zajęć uczniowie sami wykonywali swoje plastelinowe Czytusie. Przez najbliższe kilka miesięcy będą one towarzyszyły dzieciom i zachęcały do czytania książek. Drugoklasiści od pierwszej chwili pokochali małe ludziki i obiecali, że będą dla nich czytać i wykonywać różne ciekawe zadania.
W ramach realizacji zadań z zakresu bezpieczeństwa uczniów 9 września uczniowie klasy II b wraz z wychowawczynią Barbarą Kuklińską udali się na zajęcia do Miasteczka Ruchu Drogowego przy ulicy Dąbrowskiego. Drugoklasiści uczestniczyli w spotkaniu z edukatorem ze Straży Miejskiej, który uczył dzieci podstawowych zasad bezpieczeństwa pieszego na drodze. Uczniowie utrwalili sobie 5 podstawowych zasad przechodzenia przez wyznaczone miejsca dla pieszych. Oczywiście wszyscy wiedzieli, że to pasy. Dzieci zapoznały się ze znakami drogowymi, ich podziałem na znaki nakazu i zakazu. Wszyscy pomyślnie przeszli test sprawdzający. Ostatnim punktem wycieczki była jazda na rowerach z zachowaniem szczególnej ostrożności na drodze. Wszyscy musieli jeździć zgodnie z zasadami ruchu drogowego i respektowaniem obowiązujących znaków na drodze i sygnalizacji świetlnej. Większość drugoklasistów jeździła sprawnie i poruszała się w bezpieczny sposób. Wycieczka edukacyjna podniosła poziom wiedzy uczniów w zakresu bezpiecznego poruszania się po drogach, ostrożnego i uważnego przechodzenia przez jezdnię, aby w przyszłości stali się wzorowymi użytkownikami dróg.
W pierwszym tygodniu nauki uczniowie klasy II a pożegnali wakacje na dobre. Każdy prezentował swoje skarby przywiezione z wakacyjnych podróży i w kilku zdaniach opowiadał ciekawą historię. Po zakończeniu prezentacji dzieci przystąpiły do wykonania kamiennych figurek. Okazało się, że wyobraźnia i fantazja świetnie zadziałały. Dzieci wykonały rodzinkę żółwi, ptaki, ryby, myszki, kotki, a nawet postać człowieka. Wszystkie figurki towarzyszyły uczniom podczas opracowywania klasowego kontraktu zachowania.