W czwartek 20 uczniowie klasy III a i III b wybrali się do Muzeum PRL-u mieszczącego się na terenie dawnych obiektów Wyższej Oficerskiej Szkoły Samochodowej.
Trzecioklasiści pod kierunkiem przewodnika-pasjonata zwiedzali ekspozycję sprzętu militarnego oraz codziennego użytku. Chłopcy podziwiali mundury różnych formacji wojskowych, karabiny i szable. Dużą uwagę dzieci przykuł jeden z pierwszych wyprodukowanych w Polsce komputerów. Z niemniejszym zainteresowaniem uczniowie oglądali sprzęty codziennego użytku: kolekcję popularnych „musztardówek”, różnego rodzaju butelek, zabawek, naczyń, czy starych banknotów. Dzieci przysłuchiwały się opowieściom pana przewodnika. Odważnie zadawały pytania dotyczące zgromadzonych eksponatów, dopytywały o wiele szczegółów, a pan cierpliwie i obszernie udzielał odpowiedzi.
Wychowawczynie z wielkim sentymentem przyglądały się zbiorom, które przypomniały im lata młodzieńcze. Wizytę w muzeum zakończono wspólnym zdjęciem. Zachęcamy do odwiedzenia tego magicznego miejsca, które przenosi nas do przeszłości.
M. Prus
W ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Przyroda i ja” w poniedziałek 17 września uczniowie klasy I B z wychowawczynią Barbarą Kuklińską udali się na lekcję z edukacji przyrodniczej do Parku Miejskiego. Uczniowie nie mieli problemu z określeniem, co to jest park i jak należy się zachowywać w takim miejscu. Pierwszoklasiści zabrali ze sobą lupy, kartki papieru i ołówki w celu dokonania swoich pierwszych doświadczeń przyrodniczych. Podjęli również próbę odpowiedzi na pytanie „Co to jest przyroda?”, bo taki właśnie był temat zajęć. Następnie podzielili przyrodę na ożywioną i nieożywioną. W dyskusji niektórzy pierwszoklasiści wykazali się dużą wiedzą przyrodniczą. Uczniowie obserwowali w powiększeniu korę drzew, chodzące owady, trawę i mech. Następnie przystąpili do odrysowywania kory różnych drzew. Dzieci samodzielnie dokonywały wyboru drzewa i z dokładną precyzją odrysowywały wzorki. Rezultatem były bardzo ciekawe kompozycje. Uczniowie stwierdzili, że łatwiej im pracować z delikatną i cienką korą niż grubą i mocno pokarbowaną. Z zainteresowaniem oglądały drzewa, na których widniał napis pomnik przyrody. Pierwszoklasiści okazali się doskonałymi obserwatorami i przyjaciółmi przyrody. Obiecali szanować i chronić nie tylko drzewa, ale również wszystko, co związane jest z otaczająca nas przyrodą.
W poniedziałek 17 września obchodziliśmy 79 rocznicę ataku Związku Radzieckiego na Polskę, który realizując ustalenia paktu Ribbbentrop – Mołotow, przyłączył się do agresji hitlerowskich Niemiec. Wydarzenie to było jednym z najtragiczniejszych w dziejach naszej ojczyzny. W jego wyniku, ziemie polskie podzielono między ZSRR i Niemcy, a setki tysięcy Polaków straciły życie lub zostały deportowane w głąb Związku Radzieckiego. Chcąc uczcić pamięć ofiar tych tragicznych dni, delegacja naszej szkoły w składzie Anastazja Nadolska, Marika Remer i Robert Momot, wzięła udział w obchodach organizowanych przez Urząd Miasta i złożyła wspólnie z kolegami z innych szkół wiązankę kwiatów pod pomnikiem Ofiar Stalinizmu. 
W tym roku 14 września, po raz pierwszy w naszej szkole obchodziliśmy „Międzynarodowy Dzień kropki” . Jest to święto kreatywności, odwagi i zabawy. Motywem przewodnim jest kropka.
12 września uczniowie klasy I B wraz z wychowawczynią Barbarą Kuklińską udali się na wycieczkę do Miasteczka Ruchu Drogowego przy ulicy Dąbrowskiego. Pierwszoklasiści uczestniczyli w zajęciach przygotowanych przez pracownika Straży Miejskiej, który uczył dzieci podstaw bezpieczeństwa. Pierwszym punktem spotkania było przypomnienie numerów alarmowych i zasady korzystania z nich. Dzieci uczyły się, w jakich sytuacjach i kiedy należy dzwonić pod dany numer. Następnie pierwszoklasiści zapoznali się z zasadami przechodzenia przez wyznaczone miejsca dla pieszych. Oczywiście wszyscy wiedzieli, że to pasy, czyli tzw. „zebra”. W ramach treningu parami przechodzili przez jezdnię według podanych przez instruktora zasad. Dzieci przechodziły przez pasy przy świetle zielonym, a zatrzymywały się na czerwonym. Wszyscy pomyślnie przeszli test sprawdzający. Ostatnim punktem wycieczki była jazda na rowerach, oczywiście z zachowaniem szczególnej ostrożności na drodze. Większość pierwszoklasistów sprawnie i w bezpieczny sposób poruszała się po ul8icach. Powyższa wycieczka edukacyjna podniosła poziom wiedzy uczniów w zakresie bezpiecznego poruszania się po drogach, ostrożnego i uważnego przechodzenia przez jezdnię. Pierwszoklasiści zdali swój pierwszy egzamin na szóstkę.
